Bir çocuğun yaşamının ilk yılındaki gelişimi, öğrenmenin başlangıcıdır, gelecekte kullanacağı bilgi ve beceriler kümesidir, vücudunun büyümesine ne kadar kolay uyum sağlayabildiği ve bilgi algısından aldığı bilgidir. ortamı ve onunla nasıl anlaşacağınızı. Bütün bunlar, çocuklarına kendi geleceğinden sorumlu olan ebeveynlerin temelidir.
Talimatlar
Aşama 1
Ebeveynler, bir yaşındaki çocuklarını geliştirmeye karar vermeden önce, bebeklerinin bu yaşa kadar neleri bilmesi, bilmesi ve yapması gerektiğini bilmeleri gerekir. Her şeyden önce, bebeğin aşağıdaki becerilerinde ifade edilen fizyolojik gelişimine dikkat etmeniz gerekir: dışarıdan yardım almadan ayakları üzerinde durmak, koşmak (üçüncü taraf yardımını kullanabilirsiniz), yalnız yürümek, yetişkinleri taklit eder, bazı eylemlerini kopyalar, yetişkinlerin yardımı olmadan bir bardaktan içer.
Adım 2
Bebeğin psikolojik gelişimi, tüm aile bireylerini ayırt edebilme ve/veya onları adıyla çağırabilme, ebeveynlerin bebekten ne istediğini anlayabilme, basit kelimelerden oluşan küçük bir kelime dağarcığına sahip olabilme, anlayıp lazımlık isteyebilmesini sağlar..
Aşama 3
Bebeğinizin yukarıdakilerin hepsini yapıp yapmamasına bağlı olarak, gelişimiyle ilgili daha sonraki çalışmalarınız şekillenecektir. Bebeğin bu listeden bir şeyi nasıl yapacağını bilmediği, örneğin lazımlık istemediği durumu düşünün. Ona bunu yapmayı öğretmek için öncelikle rahat ve mükemmel emici çocuk bezlerinden kurtulmalısınız. Çocuk bezlerinde çocuk ıslak olduğunu hissetmez. Kendini bir reklamın içinde gibi hissediyor: "kuru ve rahat." Bu nedenle, her şey yolundayken pot için "kendi işini" yapma gereğini anlamıyor. İkinci adım, bebeği her yarım saatte bir lazımlığa düzenli olarak "ekmektir". Bu aşamada, asıl şey tembel olmamaktır. İki veya üç gün ve bebek zaten bir lazımlık isteme alışkanlığını ediniyor.
4. Adım
Peki ya bebeğin sorunları fizyolojik düzeyde değil de psikolojik düzeydeyse? Sonuçta, burada mevcut durumu daha da ağırlaştırmamak için gelişimi konusuna özel bir dikkatle yaklaşmak gerekiyor. Örneğin, yürümeye başlayan bir çocuğun çok az kelime dağarcığı vardır ve konuşmayı reddeder. Bunu yapmak için, parmaklarıyla egzersizler yapmanız, küçük oyuncaklarla oynamasına izin vermeniz, daha doğrusu oyuncakların güvenlik için sabitlenmiş parçaları. Parmaklar için yapılan motor egzersizler, bebeğin konuşma merkezlerini stabilize etmeye ve geliştirmeye yardımcı olur. Çocuğun "pasif" kelime dağarcığına da dikkat etmeye değer. Henüz konuşmak istemiyor olabilir ama duyuyor. Anne ve baba ne kadar farklı kelime söylerse, bebeğiniz onları o kadar çok biriktirir. Ve en büyük hatayı yapma - onun adına kendin konuşma. Çocuk henüz konuşmayabilir çünkü buna gerek görmez, çünkü annesi onun için ne isterse söyler, onun için her şeyi yapar vb.
Adım 5
Bir çocuğun normal olarak gelişmesi ve yapılması gereken her şeyi nasıl yapacağını bilmesi durumunda, yeni bilgi ve becerilerle aşırı yüklenmesi gerekmez. Ebeveynlerin bu yaklaşımında iyi bir şey yoktur ve çocuk için sıkıcı olabilir. Bu durumda bir yaşında bir çocuğun gelişimi, bir şey için zaten öğretim öğelerini tanıtabileceğiniz bir oyun anlamına gelir. Bu yaşta bebeklerin en iyi tekerlemelere ve şarkı söylemeye tepki verdiğini unutmayın. Bu, kelime dağarcığının gelişimi ve yeni bilgi ve beceriler edinme konusundaki ilgileri üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
