Çocuk, hayatının ilk dakikalarından yetişkinlerin konuşmasını duyar. Henüz kelimeleri anlamıyor ama onları dinliyor, sesleri tanımayı öğreniyor ve tonlamaya tepki veriyor. Genç anne babalar, çocuğun ne istediğini anlayamadıklarında ve çocuğun bir şey isteyebileceği fikrini kabul etmeye pek istekli olmadıklarında genellikle kaybolurlar. Bebekle iletişim kurmayı ilk günlerden itibaren öğrenmeye başlamak gerekir.
Bu gerekli
- - oyuncaklar;
- - evde bulunan malzemeler;
- - resimler, tekerlemeler, masallar.
Talimatlar
Aşama 1
Bebeğinizle uyanık olduğu süre boyunca konuşun. İlk aylarda iletişim çok uzun sürmez ama olması gerekir. Tüm eylemleriniz hakkında yorum yapın. Şimdi Sasha'nın kıyafetlerini değiştirecek, temiz çocuk bezi ve yeni bir beyaz gömlek alacaksınız. Bebeğinizin oyuncaklarını gösterin, isimlendirin, ne renk olduklarını ve neyden yapıldığını söyleyin.
Adım 2
Bir bebekle (ve bazen daha büyük bir çocukla) iletişim kurarken, yetişkinler neredeyse her zaman normalden daha yavaş ve net konuşmaya başlar. Bu doğru yaklaşımdır, çünkü çocuk diğer şeylerin yanı sıra konuşma aparatının konumunu da gözlemler. Bir yetişkin ona gösterirse, şu veya bu sesi çıkarmanın yolunu kavraması daha kolay olacaktır. Bu durumda, kasten peltek veya peltek yapmamalısınız. Çocuğun en başından doğru konuşmayı duyması gerekir, o zaman kendisi doğru konuşmaya çalışacaktır.
Aşama 3
Çocuğun sizi anlamlı bir şekilde dinlediğini ve elleriyle bilinçli olarak bazı hareketler yaptığını anlar anlamaz ona işaret dilini öğretin. Hala ne istediğini söyleyemiyor ama bir oyuncağa ya da bir şişe suya ihtiyacı olduğunu gösterebilecek. Bir nesneyi adlandırdıktan sonra, parmağınızla veya elinizle üzerine gelin. Bebeğinizin aç olduğunu, bezini değiştirmesi gerektiğini veya uyumak istediğini göstermek için kullanabileceği hareketleri düşünün. "Magpie" oyunu oldukça iyi olacak, böylece çocuk size bir şeyler atıştırmaktan hoşlanmadığını "söyleyebilsin". Avuç içlerinizi bir araya getirmek ve yanağınıza bastırmak, uyku zamanının geldiğini oldukça net bir şekilde gösterecektir.
4. Adım
İşaret dili, yalnızca yürümeye başlayan bir çocuğun umutsuzca ihtiyaç duyduğu anlayışı kolaylaştırmaz. Ellerin ince motor becerileri ile konuşma arasındaki bağlantı uzun zamandır fark edilmiştir. Bir çocuk elleriyle ne kadar çok şey yaparsa, konuşmayı o kadar çabuk öğrenir. Ayrıca oyunculuk becerileri gelişir, çünkü çocuk nesnenin görüntüsünü ifade edici hareketlerle aktarabilecektir. Düşüncelerinizi ifade etmenin bu yolunu uzun süre ve hatta bu şekilde anlama ihtiyacı ortadan kalktıktan sonra kullanabilirsiniz. Kitaplar, oyuncaklar, ev eşyaları vb. gibi çeşitli nesneleri tasvir etmek için hareketleri kullanabilirsiniz.
Adım 5
Bazı ebeveynler, nesneleri basitleştirilmiş kelimelerle ifade eden "çocukça" bir dil bulma eğilimindedir. Bu yapmaya değmez. Ama kendi sözleriyle ortaya çıkan küçük bir çocuğa da engel olunmamalıdır. Bütün çocuklar bunu yapmaz. Bebeğiniz konuşmada bu tür kelimeleri kullanırsa, onları hatırlamanız gerekecek, ancak onları tekrar etmenize pek gerek yok. Bununla birlikte, birçok çocuk nesneyi hemen "yetişkin" kelimesiyle adlandırmaya çalışır, ancak bu her zaman işe yaramaz.
