Dürüst olalım - çocuk ve ebeveynler için birinci sınıf sadece bir tatil değil, aynı zamanda tüm aile için büyük bir stres. Ve hepsinden önemlisi, yeni bir sosyal rol denemiş olan "fırsatın kahramanı" kendisi acı çekiyor. Ebeveynlerin görevi, yeni dönemin çocuk için olabildiğince iyi ve sakin geçmesini sağlamaktır.
Okula uyum 1 Eylül'de değil, çok daha erken başlar. O zaman çocuğun hayattaki yeni değişiklikleri kabul etmesi daha kolay ve net olacaktır. Birisi çocuğu okula hazırlaması için önceden gönderir. Çocuğunuz anaokuluna gitmediyse bu mantıklıdır. O zaman bir sıraya oturmak, öğretmenin sorularını cevaplamak ve diğer çocuklarla etkileşim kurmak işe yarayacaktır. “Anaokulları” zaten sınıfta nasıl davranılacağına ve self servis becerilerine sahip olduğuna dair bir fikre sahip.
Ancak, gelecekteki öğrenciyi yeni bir hayata hazırlamanın oldukça mümkün olduğu üç yaz ayı var. Birçok insan okul programına göre yaşamaya başlamayı tavsiye ediyor. Buna rasyonel bir yaklaşım var: erken kalkmak ve yatmak, dersler, gündüz uykusu, programa göre yemek yemek biyoritmlerin kurulmasına yardımcı olacaktır. Çocuklardan herhangi birinin disiplin ve davranış sorunları varsa, düzeltme zamanı. Evet, çocukların kendini ifade etme hakkı vardır, sadece okulun kendi kuralları vardır. Çocuklara yetişkinlerin sözünü kesmemeyi, onlara "sen" dememeyi, asgari eğitim becerilerini aşılamayı öğretin (merhaba deyin, özür dileyin, iyi bir ruh hali dileyin, vb.).
Çocuğunuzu yeterince değerlendirin ve ona kendini doğru algılamasını öğretin. Ebeveynlerin çocuğun her başarısından etkilenmesi yaygındır ve okulda onu gerçek olasılıklara göre değerlendirmeye başlarlar. Ancak aşırıya kaçmayın - her durumda eleştirinin olumsuz bir etkisi olacaktır. Çocuğu, iyi işlerin ancak gayretle elde edilebileceği fikrine yavaş yavaş götürmeye başlayın. Örneğin: “Evet, iyi yazdım! Burada biraz düzeltelim, daha da iyi olacak."
Zaten okulda ne gibi sorunlarla karşılaşabilirsiniz? Ana olan, akranlarla etkileşimdir. Ayrıca hem utangaç hem de hareketli çocuklar sorun yaşayabilir. İlki tanışmayı zor bulur, ikincisi enerjilerini barışçıl bir kanala kanalize edemez. Çocuğunuzun davranışlarında dramatik değişiklikler yaşayabilirsiniz. Çeşitli korkular ve fobiler (varsa), sinirlilik, ağlamaklılık geri dönebilir, okuldan sonra aktif çocuklar kelimenin tam anlamıyla etrafındaki her şeyi mahvedebilir (birkaç saat sessizce oturmak bir şaka mı).
Ebeveynler nasıl yardımcı olabilir? Şekerlemeleri çocuğunuzun günlük rutinine döndürün. Ödevlere takılmayın, çünkü pratikte hiçbiri yok, yürüyüşe çıkın. Çocuğunuzu ekstra aktivitelerle boğmayın. Maksimum spor, ruh için bir şeyler (çizim, satranç) ve ek eğitim faaliyetleri yok. Birinci sınıfta ek İngilizce gerekli mi?
Şişirilmiş ebeveynlik beklentileriniz üzerinde çalışın. Okul çağındaki çocukların en büyük sorunu, onlardan yüksek sonuçlar bekleyen ebeveynleridir. Birinci sınıf bilgi, notlar, çalışma ile ilgili değildir. Birinci sınıfta, bir çocuğun öğrenmeyi öğrenmesi gerekir. 6-7 yaş arası çocuklar için günde 4 ders mantıksız bir yüktür. Ayrıca, aktivite her kırk dakikada bir çarpıcı biçimde değişir. Sadece boyalarla matematik çizdiler. Yine de çoklu görev modunda çalışamazlar.
