Hiperaktif bir çocuk çok başlar, ancak tamamlamaz, hızla ilgisini kaybeder ve dikkatini çekmez, iyi bir ruh hali içinde eğlenir, koşar, sakinleşemez - böyle bir çocuğun okula uyum sağlaması zordur. Bunlar zor öğrencilerdir: gürültülü, dikkatsiz ama enerjilerini doğru yöne kanalize ederseniz çok yetenekliler.
Talimatlar
Aşama 1
Hiperaktif çocukların ebeveynleri, bebeği okul faaliyetlerine yetkin bir şekilde hazırlamalıdır. Çocuk sabırsız, oyuna girme sırasını bekleyemez - azarlamayın, onu cezalandırmayın, örneğin "Kim daha yavaş" veya "Neden sonra ne olur" oyununu oynayın. Heykel yapmayı, çizmeyi veya bulmaca toplamayı seviyor - yapmasına izin verin, ancak ceza olarak değil, sadece seviyorsa. Her şeyi birlikte yapmaya çalışın: oynayın, temizleyin, görevleri tamamlayın, rahatlayın. Ve bebeği süreçten yiyecekle çekmeyin, ancak buna geçişi önceden hazırlayın: "Çizmeyi bitirdiğinizde yiyeceğiz."
Adım 2
Sorun özensizliktir: Yemek odasında tabakla uğraşmak ve kalıbı doldurmak; koştu, düştü, pantolonunu yırttı. Sabırlı olun ve yardım edin - zamanla gelişmeler olacaktır. Görevi net bir şekilde formüle edin, çocuğa “portföyü katla” demeyin, anlamayacak. Özellikle şunu söyleyin: "Portföyünüze bir defter, ders kitabı, günlük koyun."
Aşama 3
Çocuğunuzun çalışma alanını yetkin bir şekilde donatın. Aktif bir çocuğun dikkat eksikliği vardır, bu nedenle görünürde dikkat dağıtıcı şeyler olmamalıdır: posterler, yiyecekler, oyuncaklar. Masada sadece bir kalem, bir defter, bir ders kitabı var ve tüm portföy değil. Hazırlık bölümünü üstlenin, örneğin, çocuğun ödevi hemen tamamlamaya başlayabilmesi için alanları çizin.
4. Adım
Bir başarı durumu yaratmak için daha hafif görevlerle başlayın - bu sizi daha fazla çalışmaya motive edecektir. Hiperaktif bir çocuk övgüye karşı eleştiriden daha hassastır, "hayır" kelimesini kötü algılar. Tam olarak neyin imkansız olduğunu açıkça tanımlayın: “çocukları dövemezsiniz”, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçemezsiniz, vb., sadece gerçekten tehlikeli olanı yasaklayın, gerisini görmezden gelin.
Adım 5
Çocuk çok şey yapmaz, istemediği için değil, yapamadığı için. Aynı anda beş ders yapmak zordur, bu nedenle dersler sırasında mola verin, çocuğunuzdan su getirmesini veya koridordaki ışığı kapatmasını isteyin - her anne çocuğuna bir yıldırım görevi bulması gerektiğini bilir. Daha sonra çocuk oturabilir ve çalışmaya devam edebilir.
6. Adım
Çocuk nişanlandığında, evden sessiz olmasını isteyin - babanın TV'yi yüksek sesle açmasına izin verin ve büyükanne şu anda pirzola yapmaz. Bir ödül sistemi kullanın, teşvik edin, her şeyin yoluna gireceğini söyleyin. Çocuğunuzun işi bitirmek istemesini sağlamak için bir teşvik yaratın. Çocuğunuzun öz kontrol ve öz düzenleme becerilerini geliştirmesine yardımcı olun: "Bir şey yapmadan önce ona kadar sayın, ellerinizi çırpın."
