Yaş özelliklerini dikkate alarak çocuklar için oyunlar ve eğlence - her baba ve annenin onları tanıması önemlidir. Yaz aylarında ne oynanır? Aşağıda okuyoruz.
Nörologlar ve çocuk doktorları, bebekle günde en az 5 saat yürümenin gerekli olduğunu yüksek sesle konuşurlar. Sabahları ve akşamları dışarı çıkabilir, küçük olanı balkonda bir beşikte uyutabilir (onu uygun şekilde giydirebilir) ve bir kez yürüyüşe çıkabilirsiniz - asıl şey bebeğinizin temiz hava solumasıdır ve sağlıklı ve mutlu olmak için temperli. Pencerenin dışında hava güzel - kendimizi fikirlerle donatıyoruz ve gidiyoruz!
0 - 3 ay
Duyular aktif olarak gelişiyor: dokunma, görme, işitme. Yürümeye başlayan çocuk henüz hareketlerini koordine edemiyor ve elinde bir şey tutamıyor. Bu nedenle artık etrafındaki dünyayı dokunuşlar, sesler ve renkler aracılığıyla tanıyacaktır. Yeni doğmuş bir bebeğin vizyonuyla ilgili ilginç bir an: bebeğin gözleri yalnızca parlak, zıt renkleri açıkça ayırt eder: siyah ve beyaz, kırmızı-mavi-sarı, vb.; 2-3 çiçeğe sahip olmak daha iyidir (artık yok); pastel renkli oyuncakların henüz yeni bir aile üyesinin ilgisini çekmesi olası değildir.
Önerilen oyuncaklar: çıngıraklar, asılı oyuncaklar, dönen ve hoş (tercihen klasik) müzik çalan cep telefonları, kapaklı kitaplar, yatay çubuklu eğitici halılar ve oyuncaklar, bacaklar için bir piyano, bir bilezikte çıngıraklar, vb. Oyuncakları birer birer göstermek daha iyidir, alanı karıştırmadıklarından emin olun (bebeği fazla çalıştırmayın).
Ne oynamalı? Çocuklar oyunculuk becerilerini takdir eder: bebeğinizle yüzleşin ve zamanla sizi taklit etmeye çalışacaktır. 2-3 ayda bir helyum balonu satın alabilir, ona ve bebeğin eline renkli bir kurdele bağlayabilirsiniz: Çocuk balonu ve bebek hareket ettiğinde hareketlerini izlemekten mutlu olacaktır. Fakat!!! Bebeğinizi böyle bir baş başa oyuncakla bırakmayın, hassas kontrolünüz ve gözetiminiz küçüğün güvenliği için çok önemlidir. Doğada, küçüğü ağaçların hışırtılı dallarını izlemeye (mobil yerine) davet edebilir, ona yaprak ve çiçekleri gösterebilir, onlara dokunmalarına izin verebilir, masaj veya açık havada egzersiz yapabilir, çatıdan suyun nasıl damladığını göstermeye davet edebilirsiniz. yağmur … Çocukların çeşitli dokulardaki nesnelere mümkün olduğunca dokunmaları önemlidir (dokunma duyusunu geliştiririz): şifon ve satenden kadife kadifeye ve kaba hasırlara kadar kumaşlar; diğer kumaşlardan çeşitli boncuklar, düğmeler, hacimsel aplikler (ana şey, tüm elemanların sıkıca sabitlenmesi ve çocuğun parçaları yırtıp yutamaması); küçük olanla birlikte kuşların şarkısını veya bir derenin uğultusunu dinleyin … Ve en önemlisi, doğumdan itibaren çocuğunuzla mümkün olduğunca konuşmayı unutmayın: ona gösterdiğiniz her şey hakkında yorum yapın, onunla ne yapıyorsun ve şeyleri hemen uygun isimleriyle çağırmalı ve kelimeleri doğru telaffuz etmelisin (çocuk konuşmaya başlamaya hazır olduğunda, şu veya bu nesnenin ve eylemin kısaltmalarını ve sembollerini kendisi bulacaktır, ancak, onun pasif kelime dağarcığı çok daha zengin olacak ve zamanla "go bul-bum" dan banyo yapmak için yeniden eğitmek zorunda kalmayacak").
4-6 ay
4 aylıkken, bebekler genellikle fıçıların üzerinde, 5'te - midelerinde ve 6'da - karından sırta nasıl döneceklerini bilirler. Göreviniz, çocuğun bu hareketlere olan ilgisini uyandırmak ve ısıtmaktır: onu parlak oyuncaklar, küpler, kitaplarla cezbetmek … Asıl mesele şu ki, "yem" e ulaştığında, çocuk onu sizden alabilir ve oynayabilir. onunla (güvenle). Bu dönemde çocuğunuz yoluna çıkan her şeyin aktif bir araştırmacısı ve testçisidir: diş üzerinde deneyin, dokunun, bırakın ve ne olacağını görün … Sesin kaynağını bulmaya başlar, sesi çıkarır. oyuncakların ilk manipülasyonları. Göreviniz: bebeğin güvenliğini izlemek (böylece ısırmaması ve yutmaması için buna değmez, tüm küçük nesneleri, plastik torbaları vb. Çıkarın)
Önerilen oyuncaklar: diş kaşıyıcıları, çıngıraklar, hışırtı ve gıcırdayan hayvan oyuncakları, eğitici kilimler ve dokulu kumaşlara sahip yumuşak kitaplar, Velcro oyuncaklar ve çok daha fazlası.
Ne oynamalı? Hem evde hem de sokakta, küçüğünüze bir "yakalayın!" oyunu sunabilirsiniz: Bir çıngırak, küçük bir oyuncak veya kumaştan yapılmış ilginç bir ruloyu bir kurdeleye bağlayın, sonra çocuğa bu oyuncağı yakalamasını teklif edin (bir kedi yavrusu gibi oynamak) farklı pozisyonlardan (sırt üstü yatmak, karnınıza yatmak, kollarınız üzerinde oturmak vb.), Ana koşul, "avın" her zaman çocuğa oynaması için verilmesidir (incelemesine izin verin). o, dokun, yala, ısır … bu, çevremizdeki dünya hakkında bilgi edinmenin ve gelişmenin önemli bir yönüdür). Çocuğu kucağında anne / baba ile bir tura çıkarın: etrafınızdaki her şeyi gösterin ve önünüzde ne olduğunu söyleyin (ağaç, araba, ev, kum ve çocuklar; gardırop, takvim, telefon vb.). Doğaya çıkarsanız, küçüğünüz için bir battaniye yayın ve üzerinde yuvarlanmasına izin verin, çim bıçaklarını gösterin ve bırakın, güneşte egzersiz yapın … Her bir hareketiniz ve hareketleriniz hakkında yorum yapmayı unutmayın., çocuğunuzla diyalog kurun (bir soru sorun - "uğultu" şeklinde bir cevap bekleyin).
7-9 ay
Çoğu bebek zaten oturuyor, emekliyor ve ilk adımlarını atıyor. Kızım temelde herkes gibi olmayı reddetti, neredeyse bir yıl boyunca aynı anda gitti ve emekledi. Bu yaştaki çocuklar gerçekten her şeyi kapmayı, dövmeyi ve fırlatmayı severler. Özellikle değerli, kırılgan ve küçük eşyaları acilen daha yükseğe saklayın. Çocuk aktif olarak ince ve kaba motor becerileri geliştirir.
Önerilen oyuncaklar: toplar, yumuşak oyuncaklar, abaküs, düğmeli oyuncaklar, cep telefonları ve küçük figürlerden yapılmış kolyeler (çocuk kesinlikle onları çıkarıp geri asmayı sevecektir) ve çok daha fazlası.
Ne oynamalı? Mantıksal düşünmeyi geliştirmenin zamanı geldi: çocuğunuza bir "sıralayıcının" ne olduğunu ve çeşitli geometrik şekillerin deliklere nasıl girdiğini gösterin, bir piramit veya yuvalama bebeği monte edin (şimdilik bebeği "incelemeye" çalışmayın - sadece gösterin ve yorum yapın, zamanla hatırlayacak ve kendisi yapmaya başlayacak), doğayı tanımaya devam edin, sokaktaki diğer çocukları izleyin.
10-12 ay
Ana vurgu, çocuğun düşüncesinin gelişimi üzerindedir. Daha önceki piramitler, yuvalama bebekleri ve sıralayıcılar doğru izlenimi vermediyse, onları hatırlamanın ve tekrar ustalaşmaya çalışmanın zamanı geldi. Bebeğinize, onu hareket etmeye teşvik edecek ve aynı zamanda ilk bağımsız yürüyüşlerinde ek bir destek görevi görecek bir tekerlekli sandalye oyuncağı verin. Halka atışları, toplu büyük iğneler, basketbol potası ve renkli toplar - tüm spor "ekipmanları" küçük çocuğunuz için yararlıdır. Ayrıca bu yaşta, çeşitli müzik aletleri küçük çocuklar arasında popüler hale gelir: davul, boru, piyano, metalofon, tef, marakas vb.
1-3 yıl
Çocuk hareketlerin koordinasyonunu aktif olarak eğitir, çocuk yeni şeyleri çok çabuk öğrenir ve iyi hatırlar. Yeniden kullanılabilir çıkartmaları olan boyama kitapları (şimdi mağazalar tekliflerle dolu), ekleri olan kitaplar, hacimli bağcıklar, renkli geometrik şekiller, küpler, ilk yapıcılar (örneğin, LEGO'nun 1, 5 yıllık bir serisi var) satın alma zamanı. ve benzeri. Tahılları ve fasulyeleri hem bacaklı (yürüyebilir, zıplayabilir) hem de kulplu (kavanozdan kavanoza aktarın, yanlara dağıtın, ayırın, vb.) Çocuğunuza bir spatula ile bir kovaya kum dökmeyi, kalıpları kullanarak kumdan çeşitli şekiller yapmayı, birlikte kum ve dallardan bir ev inşa etmeyi, en sevdiği oyuncağı için yapraklar yapmayı öğretin … Bir karton çember ve mandallardan bir güneş yapın. Parmak boyalarınızla boyamaya başlayın ve hamuru veya tuzlu metinle şekillendirin.
Çeşitli tekerlemelere geri dönün
Örneğin, bir araba ile oynamak için bir tekerleme:
Hayır, boşuna karar verdik
Arabada bir kediye binin:
Kedi yuvarlanmaya alışık değil -
Bir kamyonu devirdi. (A. Barto)
Bu dönemde eylemlerle ilgili şiirler çok faydalı olacaktır:
Tavşan yıkamaya başladı, onu ziyarete gidiyordu, ağzını yıkadı, burnunu yıkadı, kulağını yıkadı, kurumuş.
Sağlam çocuklar Siteye çıktı, Sağlam çocuklar egzersizler yapın! Bir iki üç dört. Eller yukarı! Bacaklar daha geniş!
Bu parmak en kalın, en güçlü ve en büyük parmaktır! Bu parmak bunu göstermek için! Bu parmak en uzun ve ortada duruyor! Bu parmak isimsiz, en şımarık o! Ve küçük parmak, küçük olmasına rağmen, hünerli ve cüretkar!
Hareketlerle kreş tekerlemeleri:
- Tamam, tamam, (ellerimizi çırp) - Neredeydin? - Büyükanne tarafından. (Ellerimizi çırp) - Ne yedin? - Koshka. (Ellerimizi çırp) - Peki ne içtin? - Nane. (Ellerimizi çırpıyoruz) İçtik, yedik, eve uçtuk, (Elimizi salladık, kuşları taklit ettik) Başına oturduk, sevgililer şarkı söyledi! (Başımızı ellerimizle kapatıyoruz)
Saksağan beyaz yüzlü, pişmiş yulaf lapası, çocukları besledi. (Avuçlarımızda lapayı karıştırıyoruz) Buna verdim, buna verdim, buna verdim, (Parmaklarımızın üzerinden geçiyoruz) Ama bunu vermedim: Su taşımadın, Odun kesmedin, yulaf lapası pişirmedin (Baş parmağımızı gösteriyoruz) Hiçbir şeyin yok!
Yumru ayaklı ayı ormanda yürür, (Ayının nasıl yürüdüğünü gösteririz) Külahları toplar, şarkı söyler. (Hayali çarpmalar için eğiliriz) Aniden ayının alnına bir yumru düştü (Kendimizi alnına vuruyoruz) Ayı sinirlendi ve ayağı - üst (Ayağımızı damgalayarak). "Artık ormanda dolaşmayacağım, (Parmağımızı sallıyoruz" hayır ") Bir mağarada tatlı bir uyku çekmeyi tercih ederim!" (Avuçlarımızı katlayıp başımızın altına koyuyoruz, bir rüyayı taklit ediyoruz)
Bolshak İvan - odun kesmek için. Vaska-işaretçi - su taşımak. Ortadaki ayıya - sobayı ısıtmak için. Yetim Grishka - yulaf lapası pişirmek için. Ve küçük Timoshka - şarkı söyleyecek şarkılar, Şarkı söyleyip dans edecek şarkılar, Eğlendirecek kardeşler.
çekiçle vuruyorum. (Yumrukları birbirine vurarak) Bir ev inşa etmek istiyorum. (Avuçlarımızı çatıya katlıyoruz) Yüksek bir ev yapıyorum. (Çatı yukarıda ellerimizi kaldırıyoruz) Ben o evde yaşayacağım. (Alkış)
İşitme gelişimi için çocuğa ıslık ve boru teklif etmeye değer. Çıngırak çocuğunuzun ilgisini çekmeyebilir, ancak daha keskin ve daha yüksek sesler kesinlikle dikkate değer olacaktır.
Çocuğunuz zaten yeterince büyük, onu yavaş yavaş kurallarla tanıştırmaya başlamalısınız. Ekleme çerçeveleri, dominolar, tombala oynayın … Böylece çocuk sırayı takip etmeyi, başkalarının hareketlerini takip etmeyi ve konsantre olmayı öğrenme fırsatına sahip olur.
Arabaları seven kız ve erkek çocukların ebeveynleri için son zamanlarda çok havalı bir tişört ortaya çıktı: yorgun bir baba yerde uyuyabilir ve aynı zamanda bebekle oynayabilir;)
Küvette yüzerken veya gölde yüzerken, çocuğunuz suyla oynamaktan mutlu olacaktır: kan nakli için çeşitli kaplar, yüzen oyuncaklar ve başlayabileceğiniz oyuncaklar hazırlayın ("Çocuğunuzu banyoda nasıl yıkarsınız: makalesine bakın: eğlenceli ve kullanışlı")
Yürüyüş sırasında çocuğunuzu, komşunun çocuklarını ve ebeveynlerini "Teremok" veya "Kurt ve Yedi Keçi" masalını oynamaya davet edin. Çocuklarınızla doğaçlama yapın ve peri masalını canlandırın. Başlangıçta, küçüğünüze anlatıda doğru yere ses eklemeyi öğretebilirsiniz (Küçük evde biri mi yaşıyor? Bu sen bir fare-fare misin? - (cevap olarak, bir bebek) Çiş-çiş. Bu bir zıplayan kurbağa mı? - (cevap olarak, bir bebek) Kva-kva-kva …) 2, 5-3 yaşına yaklaştıkça, bebeğe yavaş yavaş masallardan sahneler anlatmaya ve göstermeye başlaması önerilebilir. seninle. Çocuğunuzla "blooper" oynayın, aktif müzikle dans edin, şarkılar söyleyin, doğayı ve diğer çocukları gözlemlemeye devam edin. Çocuğunuza her dışarı çıktığınızda sorun: bugün gökyüzü ne renk, geçen sefere kıyasla ne yeni görüyor, vb. Asfalta tebeşirle çizin, "yaz-ilkbahar kupaları koleksiyonu" toplayın, çakıl taşlarını karşılaştırın, böceklere bakın, karıncaları izleyin, rüzgarla savrulan baloncukları yakalayın … Çocukken ne oynamayı sevdiğinizi hatırlayın, sorun Ebeveynlerinize en sevdiğiniz oyunlar hakkında bilgi verin ve bunları çocuğunuza sunun.
Bebekler çok hızlı büyürken bebeğinizle geçirdiğiniz zamanın tadını çıkarın!
Sıcak yürüyüşler !!!
