Bir çocuğun gelecekte yeteneklerini başarılı bir şekilde gerçekleştirme şansının daha yüksek olacağına, ebeveynlerin eğilimlerini ne kadar erken belirleyebileceğine inanılır. Tabii ki, Mozart gibi bir çocuğun 5 yaşından itibaren müzik bestelemesi harika - burada her şey açık. Ancak bebeğin yeteneği yüzeyde yatmıyorsa bu nasıl yapılabilir?
Talimatlar
Aşama 1
Erken yaşta, bebeğin çıkarları yeni oluşmaya başlıyor, bu nedenle çocukla ne yapmayı sevdiği ve ne yapmadığı hakkında konuşmak çok az. Bir "beşeri bilimler" çocuğu veya bir "teknisyen" tanımlamak da çok zordur. Okul öncesi bir çocukta eğilimlerin tespit edildiği durumlar çok nadirdir. Bu dönemde çoğu çocuk çeşitli şeyler yapmaktan hoşlanır. Tabii ki, çocuğunuz iyi şarkı söylüyor veya çiziyorsa, müzikal veya sanatsal yetenek, sanat hakkında konuşabilirsiniz. Ancak, bir kural olarak, çocuğun ruhunun ergenliğe girdiği zamandan daha erken olmayan bir tür faaliyet için çocuğun eğilimini belirlemek mümkündür. Bundan önce bebeğinizi her yönden geliştirmeye çalışın. Çocuğun gelecekte uyumlu gelişimi, eğilimlerini belirlemenize yardımcı olacak ve kendisi doğru seçimi yapacaktır.
Adım 2
Bebeğin yaşını göz önünde bulundurarak, ilgi alanlarını mümkün olduğunca genişletin. Tüm çocuklar, her türlü faaliyet için potansiyel eğilimlerle doğarlar, yani. her şeye muktedir. Göreviniz bu yeteneklerin geliştirilmesine yardımcı olmaktır. Ve burada bir bebeğe üç yaşında okumayı ve saymayı öğretmek o kadar önemli değil. Bunu nasıl olsa öğrenecek. Temel, genel gelişime ihtiyacı var. Bebekle mümkün olduğunca iletişim kurun, onu gezilere, tiyatroya götürün. Sorulara ayrıntılı cevaplar vermeyi, güzel konuşmayı, tekrar söylemeyi öğretin. Ona bir peri masalı okurken, farklı kahramanların yerine kendisinin nasıl davranacağını sorun. Bebeğin yaratıcı çabalarını her şekilde teşvik edin. Whatman kağıdını odanın duvarlarına asın, böylece bebek çizer, hamuru şekillendirir, nehir kıyısında veya bir kum havuzunda kumdan kaleler inşa eder, farklı inşaatçılar toplar.
Aşama 3
Küçük çocuğunuzun hangi oyuncakları oynamayı sevdiğini ve onlarla nasıl oynadığını gözlemleyin. Farklı oyunlar oynayın ve hangisini en çok sevdiğini görün. Daha sık rol yapın. Çocuğunuza farklı meslekler hakkında bilgi verin. Çocuğunuza oyunda kendini öğretmen, doktor, astronot vb. olarak hayal etme fırsatı verin. Onun için iş yerinize küçük bir eğitim gezisi düzenleyin. Çocuğunuza "Genç Kimyager", "Kuaför", "Doktor", mikroskop, bir dizi çocuk müzik aleti vb. için farklı oyunlar satın alın. Bunlar sizin "stratejik" satın alımlarınız olsun. Bebeğinizi tercih ettiği spor bölümüne kaydettirin.
4. Adım
Yeni yürümeye başlayan çocuğunuz büyüdükçe (okul çağında), farklı aktiviteler gerçekleştirme yeteneğini belirlemenize yardımcı olacak bir liste yapmayı deneyin. Örneğin, bilimsel çalışmalara katılmaya meyilli bir çocuk:
- popüler bilim yayınları da dahil olmak üzere çok okur;
- düşüncelerini doğru ve net bir şekilde nasıl ifade edeceğini bilir;
- soyut kavramları iyi öğrenir;
- duyduklarını doğru bir şekilde kaydedebilir, gördüklerini düzeltebilir;
- çeşitli olayların anlamını ve nedenlerini bulmaya çalışır;
- tasarlamak için çok zaman harcıyor.
Bir çocuğun edebi yeteneği, şu yeteneğiyle ifade edilir:
- kolayca, tutarlı bir şekilde bir hikaye oluşturun, bir şeyler anlatın;
- anlatırken, önemsiz olan her şeyi atın, en önemli olanı bırakın;
- olağandışı, yeni bir şey getirmek, herkese bilinen ve tanıdık bir şey hakkında bilgi vermek;
- hikayenizde karakterlerin duygularını ve duygusal ruh hallerini iyi aktaran kelimeleri seçin;
- olayı anlamak için önemli olan detayları aktarmak;
- şiir ve hikayeler yazın.
Teknik yetenek çocuğa yardımcı olur:
- manuel işçilik görevlerini kolayca tamamlayın;
- mekanizmaları ve makineleri anlamak, onları tasarlamak (uçak modelleri, tren modelleri, arabalar vb.);
- bozuk aletleri onarmak, eski parçaları kullanarak yeni oyuncaklar, el sanatları, aletler yapmak kolaydır;
- eskizler, çizimler ve mekanizmalar çizin.
Entelektüel yetenekleri olan bir çocuk:
- sınıftaki her şeyi kolay ve hızlı bir şekilde kavrar;
- açıkça tartışır, düşüncelere karışmaz;
- bilgisini günlük durumlarda pratikte kullanır;
- neden ve sonuç, bir olay ve diğeri arasındaki bağlantıyı yakalayabilir;
- hızlı, özel ezberlemeden, okuduğunu ve duyduğunu hatırlar;
- geniş bir kelime hazinesine sahiptir;
- genellikle bir veya iki yaşından büyük çocukların ilgisini çeken kitapları okumayı sever;
- zihinsel çaba gerektiren karmaşık görevleri çözebilir;
- yetişkinlere çeşitli konularda birçok soru sorar;
- Beklenmedik çözümler sunar, cevaplar, özgün bir şekilde düşünür.
Sanatsal yetenekler bir çocukta ifade edilir:
- başka bir kişinin rolüne kolay girişte;
- herhangi bir dramatik durumu, çatışmayı anlama ve iyi oynama yeteneği;
- jestler, yüz ifadeleri, hareketler yoluyla duyguların ve duyguların doğru bir şekilde iletilmesinde;
- Bir şeyi coşkuyla anlattığında dinleyicilerinde duygusal tepkiler uyandırma çabası içinde.
Tabii ki, bunu çocuğunuzun davranışının tüm özelliklerinin tam listesinin dışında tamamlayabilirsiniz.
