Okuldaki ilk haftalar, yeni doğmuş bir birinci sınıf öğrencisi için sadece heyecan verici bir deneyim değil, aynı zamanda ciddi bir meydan okuma, gerçek bir stres. Bir çocuğu okula hazırlamak sadece ona yazma, sayma ve okuma becerilerini öğretmekle ilgili değildir. Psikolojik, fiziksel ve duygusal hazırlık çok önemlidir.
Çocuğunuzu okul yılının başlamasından kısa bir süre önce okula götürün. Ona sadece sınıfının değil, soyunma odasının, yemek odasının ve tabii ki tuvaletin de nerede olduğunu gösterin. Elbette öğretmen çocuklara okuldaki ilk günlerinde her şeyi anlatacaktır ama çocuk bilgi bolluğu içinde kaybolabilir. Çocuk tekrar sormaktan utanırsa, tuvalet sorunu gerçek bir felakete dönüşebilir.
Çocuğunuzu okula önceden öğretmeye başlayın. Elbette yazın son günlerinde yatağınızı biraz daha ıslatmak istersiniz ama bu zevk için eğitim-öğretim yılının başında çok pahalıya ödemeniz gerekecek. Çocuklar zaten yeterince fizyolojik strese sahip olacaklar, buna rejimde keskin bir değişiklik eklemeyin. Birinci sınıf öğrencilerinin ebeveynlerinin kendilerinin "yollarına devam etmeleri" yararlı olacaktır, çünkü okul yılının aceleci hazırlıklarla dolu, gergin dürtülerle dolu veya sizin hatanız nedeniyle sürekli gecikmelerle dolu bir çocukla başlamasından daha kötü bir şey yoktur.
Çocuğunuza, çocukların farklı "okul" durumları ile karşı karşıya kaldıkları birinci sınıf öğrencileri hakkında kitaplar okuyun ve onlardan onurla geçin. Bu hikayeler ve hikayeler çocuğu okula mükemmel bir şekilde hazırlar, sadece okuduklarını ebeveynleriyle tartışmalarına değil, aynı zamanda korkularını ifade etmelerine, konuşmalarına ve üstesinden gelmelerine izin verir. Olabilir:
- Evgeny Schwartz'ın "Birinci Sınıf Öğrencisi";
- Ella Birinci Sınıf, Timo Parvela;
- Grigory Oster'ın "Şiddetli Birinci Sınıflar Destanı";
- Yuz Aleshkovsky ve diğerleri tarafından "Vur, İki Portföy ve Bütün Bir Hafta".
Saida Sakharova'nın "Kalinkin Birinci Sınıflar Okulu" kitabı da çocuğu okula hazırlamaya yardımcı olacak. Meraklı bir anlatıya ek olarak, okulda nasıl davranılacağı, bir portföyün nasıl oluşturulacağı, basit bir kalemin nasıl seçileceği ve günlük bir rutinin nasıl oluşturulacağı hakkında birçok pratik tavsiye içerir.
Geleceğin birinci sınıf öğrencilerinin velilerinin bir toplantısında, çocukları sizinle aynı sınıfta okuyacak olan anneleri tanımaya çalışın. Birkaç ortak yürüyüş hakkında onlarla aynı fikirde olmak güzel olurdu. Okulun ilk gününde çocuklar "yabancılarla" çevrili değilse, günlük hayata alışmaları çok daha kolay olacaktır.
Çocuğa orada olacağınızı açıkça belirtin. Okulun ilk haftalarında tatil yapmaya çalışın ve çocuğunuza ona hemen yardım etmeye hazır olduğunuzu bildirin. Anne ya da babanın tüm işleri ertelediği ve onu "sigortaladığı" hissi, çocuğunuza güven aşılayabilir. Gelecekteki birinci sınıf öğrencinizin henüz bir telefonu yoksa, ona en basit modeli satın alın ve nasıl kullanılacağını öğretin. Bir şey olacağı düşüncesiyle eziyet edilmemeli ve sizinle iletişime geçemeyecektir.
Çocuğunuzla okulun ilk gününden önce endişelenmenin ne kadar normal olduğu hakkında konuşun. Aile üyelerinin okul hikayelerini onunla paylaşmasına, deneyimlerinden bahsetmesine, resim göstermesine izin verin. Sadece çocuğunuzu değil, duygusal akrabalarını da okula hazırlayın. Bebeğin ilk "çalışma" gününde mutluluk ve gururla ağlamaya, endişelerinizle bebeği aşırı yüklemeye ve kafasını karıştırmaya gerek olmadığını söyleyin. Aile ruh hali barometresi “sakin neşeli” seviyede kalmalı, duygu fırtınasından kaçınmalıdır. Gelecekteki birinci sınıf öğrencisi bunlardan yeterince var.
