Okul her çocuk için önemli bir aşamadır. Bir okul öncesi çocuğu ne kadar iyi sayarsa, harfleri bilir ve heceleri okursa, psiko-duygusal bir durumda hazır olmayabilir. Bu nedenle, okulun bir yük değil, bir sevinç olması için bebeğin zamanında hazırlanması gerekir.
Okula hazır bulunuşluğun belirlenmesi
Çocuklar genellikle anaokulunda ve çok daha az sıklıkla ailelerde okul öncesi eğitim alırlar. Yedi yaşına kadar bir çocuk kolayca akranlarını tanımaya gider, sayar, okur, kendine hizmet edebilir. Çoğu ebeveyn, bir veya iki yıl içinde çocuklarını spor kulüplerine ve okul öncesi okullarına kaydettirir. Okuma ve yazmanın yanı sıra yabancı bir dil de öğrenirler. Ve birinci sınıfa giderken, bu tür çocuklar oldukça fazla bilgiye sahiptir.
Bununla birlikte, bilgi düzeyi, çocuğun psiko-duygusal durumunu hiçbir şekilde etkilemez. Bu nedenle, Eylül ayının ilk günü yaklaşırken, çocuk giderek daha fazla yiyecekleri reddetmeye, zararlı olmaya, protesto etmeye veya kendi içine çekilmeye başlarsa, desteklenmesi gerekir. Bu zor dönemde onun için ceza durumu ağırlaştırabilir. Her iki ebeveynin de kendilerini kontrol etmeyi, seslerini yükseltmemeyi ve kasıtsız suistimal için bebeği azarlamamayı öğrenmesi gerekir. Çocuğa bir arkadaş ve danışman olmaya çalışın, onun da kişisel sınırları, bir görüşü olduğunu anlayın. Sonuçta, çocuğu zihinsel olarak okula hazırlamakla yükümlü olan ebeveynlerdir.
Ebeveynler için ipuçları
1. Her iki ebeveynin de çocuğun duygularına nasıl düzgün tepki vereceğini öğrenmesi gerekir. Onu diğer çocuklarla karşılaştırmayın: “arkadaşın ağlamıyor - o büyük”, “nasıl yapılacağını biliyor - ama sen bilmiyorsun.” Çocuk daha iyi görünmek veya kapatmak için yalan söylemeye başlayabilir. Bunun olmasını önlemek için ailede sıcak, güvene dayalı bir atmosfer yaratın. Çocuğunuza okul yıllarınızı anlatın. Korktuğun ama gerçekte olmayan şey. Okulun ne olduğunu olumlu bir şekilde ayrıntılı olarak açıklayın.
2. Okulu hayatta tatsız bir aşama olarak gören ebeveynlerden biriyseniz, çocuk bilinçaltında bu bilgiyi okuyacaktır. En azından geçici olarak, olumlu düşünmeye başlamanız gerekir. Bu, rol yapma "okuluna" yardımcı olacaktır. Ayrıca çocuğunuzla birlikte okula gidebilir, arazisini gezebilir, binanın içine girebilir ve sınıf öğretmeniyle önceden tanışabilirsiniz.
3. Okulun çok fazla sorumluluğu vardır. Bunun çocuk için sürpriz olmaması için önceden hazırlıklı olması gerekir. Okuldan bir ay önce, bir rejim belirlemeye değer. Erken kalkmak ve belirli saatlerde öğle yemeği yemek günlük bir rutin haline gelmelidir. Çoğu zaman, zaten birinci sınıftan çocuklar, yemekler için kendi başlarına para bağışlarlar. Buna göre, çocuk küçük miktarlardaki parayı idare edebilmelidir. Soda ve çikolatalara para harcamaya başlaması tehlikesi burada yatmaktadır. Ve sadece güvene dayalı bir ilişki bundan kaçınmaya yardımcı olacaktır. Bu nedenle, çocuk size sorunlarını anlatmak istiyorsa, ne kadar meşgul olursanız olun, onu dinlemek için zaman ayırın. Tavsiye ile yardım, sorunu daha da kötüleştirmek için tapu. Onu kontrol etmenin tek yolu bu.
4. Çocuğun duygusal durumunun iyi olması için her şeye ek olarak gün içinde stres atması gerekir. Bir aktivite değişikliği ona bu konuda yardımcı olacaktır. 5 - 7 yaşlarında çocuklar dans, jimnastik, çizim, kitaplara aktif olarak ilgi duyarlar. Yeteneklerini geliştir, sınıfa git. Ayrıca okul dışında sosyal becerilerini geliştirebilecek ve benlik saygısını artırabilecektir.
