Uzamsal analiz ve sentez üzerindeki eylemlerin ustalığı, çocukların daha sonra saymayı, yazmayı ve okumayı öğretmeleri için neden önemlidir? Sözcüklerden cümleler ve cümlelerden metin oluşturmak için çocuğun kendi vücudunun nasıl hareket ettiğini hayal etmesi gerekir.
6 yaşına kadar çocuklarda normal ontogenez sırasında, optik-uzaysal fonksiyonların oluşumu not edilir. Bu, görsel oluşum, analiz ve sentezin yanı sıra uzamsal temsillerin, el-göz koordinasyonunun vb. normal olduğu anlamına gelir.
Optik-uzaysal agnozi, çevreleyen dünyanın mekansal işaretlerini algılayamama ile karakterizedir. Bu aynı zamanda nesneleri tasvir etmede zorluklara neden olur. Çocuk uzayda zayıf bir şekilde yönlendirilir. "Uzak"ı "yakın", "çok" ve "az", "yukarı" ve "aşağı", "sağ" ve "sol" dan ayırt etmek onun için kolay değildir. Üç boyutlu uzayda gezinmeyi zor buluyor.
uzaysal gnosis nedir
Gnosis (veya mekansal faktör), temporo-parietal-oksipital bölgenin çalışmasının bir ürünüdür. Beynin görsel, işitsel, dokunsal bilgilerin işlenmesinden sorumlu bölümleri arasında bulunur.
Mekansal gnosis, ana zihinsel süreçlerden biridir. Bu nedenle, çocuk konuşmasının oluşumunun temeli oluşturulur. Okula hazırlanırken oluşumunun derecesi dikkate alınır.
Çocuklarda mekansal faktörün ihlal edilmesinin nedenleri:
- hamilelik patolojisi, doğum;
- biyolojik ve sosyal faktörlerin etkisi;
- organik bozukluklar (beynin bölgelerine zarar);
- işlevsel (örneğin, somatik hastalıkların bir sonucu olarak veya konuşma teması eksikliği ile).
Mekansal temsillerin oluşumunun eksikliği kendini gösterir:
- sayıların yanlış yazılmasıyla matematik öğretirken, bir sayı serisine hakim olamama;
- harflerin aynalı yazılışını öğretirken, bir cümle oluşturmada ve konuşurken kelimeleri seçmede zorluklar;
- satırları ayırt edememede okumayı öğrenirken;
- çizmeyi öğrenirken, çocuklar çizimi kağıt boşluğuna yerleştiremezler, oranları fark etmezler;
- hareket yönünü seçmede zorluklarla motor egzersizleri yaparken vb.
Düzeltici faaliyet sistemi nedir
Hem konuşma hem de konuşma dışı işlevleri geliştirmek ve düzeltmek için çalışmaya ihtiyaç vardır. Gelecekte, bu çocuğun yazma becerilerinde başarılı bir şekilde ustalaşmasına yardımcı olacaktır. Ayrıca disgrafik hataların üstesinden gelmek için.
Kendi vücudunuzun şemasında gezinme yeteneğini geliştirmek de gereklidir. Nesneler ve nitelikleri arasında uzamsal temsiller geliştirmek önemlidir. Dilin mantıksal-dilbilgisel yapılarının geliştirilmesine özel önem verilir.
