Çocuk yavaş yavaş etrafındaki dünyayı öğrenir. Oturmayı, kalkmayı, yürümeyi ve ayrıca ellerini yönetmeyi öğreniyor: çeşitli nesneler alın, düğmeleri ilikleyin, ayakkabıların bağcıklarını bağlayın, yazı yazın ve çizin. Bu eylemler, ellerin ince motor becerileri nedeniyle gerçekleştirilir ve çoğu, gelişim derecesine bağlıdır.
İnce motor beceriler, vücudun sinir, kemik ve kas sistemlerinin ortak hareketiyle düzenlenen ellerin ve parmakların hassas ve ince hareketleridir. Gelişimi, genel motor beceriler temelinde bebeklikten başlar: hareketleri kavramak, nesneleri bir elden diğerine kaydırmak, vb. Bu doğal olarak gerçekleşir, ancak süreç kolaylaştırılmalıdır.
Uzmanlar, ince motor becerileri ile bebeğin düşünme, hayal gücü, hafıza, koordinasyon ve dikkati arasında yakın bir bağlantı kurmuştur. Parmakların ve konuşmanın hareketinden sorumlu insan beyin merkezleri birbirine çok yakın konumlanmıştır, bu nedenle ince motor becerilerin oluşumu sırasında beynin konuşma ve zekadan sorumlu komşu bölümleri harekete geçirilir ve hem fiziksel hem de zihinsel gelişim sağlanır. çocuğun uyarılmasıdır. Anne babalar ince motor oyunların öneminin ve gerekliliğinin farkında olmalı ve buna yeterli zaman ayırmalıdır.
Parmak hareketlerinin koordinasyonunun oluşumu için alıştırmalar basittir ve özel masraf gerektirmez. 1 yaşın altındaki bebeklerin parmaklarına masaj yapması, "Beyaz Taraflı Saksağan", "Boynuzlu Keçi" ve "Ladushki" oynaması gerekiyor, çeşitli eğitici oyuncaklara ihtiyaçları var: piramitler, yuvalama bebekleri, yüzükler, küpler. Daha büyük çocuklar, küçük parçalardan yapıcılarla zevk ve fayda ile oynayabilir, mozaik ve yapboz yapabilir, çizim yapabilir, hamuru modelleme yapabilir, kağıttan figürler kesebilir ve aplikler yapabilir. Buna ek olarak, ince motor becerileri günlük becerilerin ve yeteneklerin geliştirilmesine yardımcı olur: kendi kendine bağlanan ayakkabılar, düğme ilikleme, düğüm atma, çilek toplama, ebeveynlere mantı ve mantı hazırlamada yardım etme ve hatta elleri sabunla temel yıkama.
İnce motor becerilerin gelişimi, görsel-motor koordinasyonunun oluşumuna ve çevredeki dünyanın algısına, dikkatine, hafızasına katkıda bulunur. Genel olarak grafik becerilerinin (yazma, çizim, çizim), bağlantılı ve etkileyici konuşma, zengin kelime hazinesi ve zeka oluşumunu etkiler. Zaten ilkokula kadar, çocuk okumayı, yazmayı, saymayı ve bu becerileri daha da geliştirmeyi öğrenebilecek ve gelecekte ona kesin bilimler ve özel bakım gerektiren işler verilmesi daha kolay olacaktır.
