Çok sayıda hastalık kalıtsaldır. Bununla birlikte, kalıtsal olabilecek hastalığın kendisi değil, ona yatkınlıktır. Otizme atfedilen bu tür problemlerdir.
Bilim adamlarına göre, beyindeki bozukluklardan dolayı özel bir zihinsel bozukluk türü vardır. Hastalık akut dikkat eksikliği ile ifade edilir. Otizmli bir çocuk temas kurmaz, uyum sağlaması çok zordur.
Hastalığın nedenleri
Bu durumun nedeni tek bir gen veya kromozomal bir mutasyon olabilir. Bebek zaten patoloji ile doğuyor. Sorunun genetik yönleri son derece karmaşıktır. Genetik araştırmacılarının, otistik bir bebeğin doğumunu tetikleyen birkaç faktör olduğuna inanma olasılıkları daha yüksektir.
Bunlar şunları içerir:
- çocuğun gelecekteki babasının yaşlılığı;
- bebeğin doğduğu ülke;
- düşük doğum ağırlığı;
- doğum sırasında oksijen eksikliği;
- prematürelik.
Bazı ebeveynlere göre, aşılar patolojinin gelişmesinin ana nedenidir. Ancak, böyle bir hipotez için hiçbir kanıt yoktur.
Erkek çocukların hastalığa yakalanma olasılığının daha yüksek olduğu bulundu. Otizm, çözücülerin, fenollerin, ağır metallerin ve pestisitlerin etkileriyle ilişkilendirilmiştir.
Gebelik döneminde aktarılan bulaşıcı hastalıklar da gelişmeyi tetikleyebilir. Uyuşturucu, sigara, alkol kullanımı patolojiye yol açar. Bu faktörler hem hamilelik sırasında hem de öncesinde etkiler.
Her durumda, birçok neden var. Böyle bir çocuğun görünümünü önceden tahmin etmek imkansızdır. Yatkınlık yaşam boyunca tezahür etmeyebilir ve gerçekleşmeyebilir. Ancak hiçbir uzman bunun tam bir garantisini veremez.
patoloji türleri
Teşhisin tezahürlerinin büyük genelliğine rağmen, birkaç otizm türü vardır:
- olanlardan tamamen kopma;
- aktif reddetme;
- sanatsal ilgi alanları
Dış dünyanın tamamen reddedilmesiyle, aktivitedeki rahatsızlıklar erken ortaya çıkar. Yeni yürümeye başlayan çocuklar başkalarıyla herhangi bir teması tamamen reddeder.
Çocukların kendileri hiçbir şey istemezler. İsteklere cevap vermiyorlar, konuşmuyorlar veya el kol hareketi yapmıyorlar. Böyle bir kurs en ciddi ve derin olarak kabul edilir.
Aktif reddetme ile dünyanın çoğu algının dışında kalır. Bebekler için tanıdık ortamın istikrarı çok daha önemlidir. Yaşla birlikte, bir eğitim kurumunu ziyaret etme ihtiyacı nedeniyle hastalık kendini daha keskin bir şekilde gösterir.
Konuşma daha gelişmiştir, ancak neredeyse tüm kelimeler belirli durumlarla ilişkilendirilmelidir. Bu, çocukların bilgileri anlamasını kolaylaştırır.
Sanatsal ilgileri olan çocuklar genellikle çatışır, bencildir ve aynı aktiviteleri gerektirir. Çocukların oldukça gelişmiş bir konuşmaları vardır, ancak cümleler uzun, anlaşılmazdır.
Düşünme bozulduğunda, akıl oldukça gelişmiştir. Etkileşim organizasyonu ile çocuklar zorluklar yaşıyor. Başkalarıyla iletişim kuramazlar ve motor becerileri onlar için zordur. Patolojinin taşıyıcıları, konuşmanın yoksulluğu ile ayırt edilir. Bu belirtilere en hafif form denir.
Davranışın özellikleri
Hemen hemen tüm uzmanlar, en şiddetli formların son derece nadir olduğu konusunda hemfikirdir. Otistik belirtiler daha yaygındır. Bu tür çocuklarla yeterince zaman geçirdiğinde, bebek yaşıtlarından neredeyse hiç farklı değildir.
Hastalığın dış belirtileri beyin bölgelerindeki değişikliklerle başlar. Süreç bu güne kadar incelenmedi, ancak ebeveynler, otistlerin erken çocukluktan itibaren bu tür belirtilere sahip olduğunu kaydetti. Acil müdahale durumunda çocuğunuza iletişim becerilerini aşılayabilirsiniz.
Tam bir tedavi yöntemi geliştirilmemiştir. Otistik insanların sadece küçük bir kısmı yetişkinliğe kendi başlarına girerler. Bazıları hala bir miktar başarı elde etmeyi başarıyor. Daha büyük bir yaşta, sık sık saldırganlık ve öfke nöbetleri ortaya çıkar.
Genellikle, belirli bir davranış kalıbı sıklıkla tekrarlanır. Doktorlar birkaç türü ayırt eder:
- stereotipi;
- Zorlayıcı davranış;
- ritüel davranış;
- sınırlı davranış;
- otomatik saldırganlık.
Stereotipi, vücudun sallanması, başın dönmesi, vücudun sürekli sallanması ile kendini gösterir. Bir çocuğun monotonluğa ihtiyacı vardır. Özellikle güçlü bir biçimde, ebeveynler çocuk odasındaki mobilyaları yeniden düzenlemek isteseler bile protestolar ortaya çıkıyor.
Zorlayıcı davranışa bir örnek, nesneleri çok özel bir şekilde iç içe geçirmektir. Kendi kendine saldırganlık belirtileri yaralanmaya neden olabilir. Ritüel davranışla, tüm eylemler günlük ve sürekli olarak yapılan belirli bir ritüele benzer.
Sınırlı davranışla, tek bir konu ilgi çekicidir. Göz temasına aldırmamak başka bir faktör olarak belirlenmiştir. Bu tür çocuklar muhatabın gözünün içine bakmazlar.
Ruhun özellikleri
Patoloji sinir sistemini etkilediğinden hastalık kendini gelişimsel sapma olarak gösterir. Bu tür işaretler erken yaşlardan itibaren fark edilir. Dıştan, bebek normal görünüyor. Ancak, yakından incelendiğinde zihinsel sapmalar fark edilir.
Ana semptomlar dikkate alınır:
- öğrenme eksikliği;
- ergenlikte daha sık görülen nöbetler;
- dikkati konsantre edememe;
- yetişkinler belirli bir düzen vermeye çalıştığında hiperaktivite;
- öfke, özellikle arzularının formüle edilmesiyle ilgili zorluklar durumunda, yabancılar olağan ritüele müdahale ettiğinde, olağan rutini ihlal ettiğinde fark edilir;
- Savant sendromu (nadiren kendini olağanüstü yetenekler, örneğin müzikal yetenek, çizim yeteneği şeklinde gösterir).
İkinci durumda, bu özelliğe sahip çok az otist vardır. Çocuğun yakın gözetimi ile ebeveynler, gelişimsel bir sapmayı hemen tespit eder. Yetişkinler genellikle endişelerini açıklayamazlar, ancak bebeklerinin bazı belirtilerde diğer çocuklardan belirgin şekilde farklı olduğunu görürler.
Canlandırma sendromu bebeklikten itibaren bozulur. Hatta bu tür çocuklar annelerini yaşıtlarından çok daha sonra öğrenirler. Bu durumda, bebek kollarını uzatmaz, gülümser. Onunla iletişim kurma girişimlerine cevap vermeyecek.
Otistik bir insan saatlerce yalan söyler ve bir noktaya bakar. Beklenmedik bir şekilde kendi elinden korkar. Genellikle bu tür çocuklar sık sık sallanır. Yaşlandıkça canlılık artmaz. Akranlarla olan farklılıklar genellikle daha belirgindir.
otizm belirtileri
Bir kopukluk, olan bitene kayıtsızlık var. Otistik kişi iletişim sırasında göz temasından kaçınır. Takım böyle çocuklar için değil. Herkesle nasıl oynayacaklarını bilmiyorlar, yalnızlığı tercih ediyorlar. Genellikle, böyle bir çocuk aynı eylemleri uzun süre gerçekleştirir.
Kayıtsızlıkla ayırt edilir, sürekli mekanik olarak kalıplaşmış hareketler yapar. Kelime dağarcığı son derece zayıftır, "Ben" zamiri konuşmada asla ses çıkarmaz. Çocuk kolektifinde, bu tür bireyler ilk bakışta ayırt edilir.
Dış dünyayı sürekli ve onlar için tamamen anlaşılmaz bir kaos olarak algılarlar. Konuşma becerisine sahip otistik insanların bize söylediği şey budur. Bu algının nedeni sadece ruhun sapması değil, aynı zamanda duyusal algının bozulmasıdır.
Patolojisi olan bir çocuk, diğer insanlara tanıdık gelen tahriş edicileri son derece olumsuz olarak algılar, kendini duruma yönlendirmez, kaygısını arttırır. Çoğu zaman, sağlıklı çocuklar bile iletişim kurmak istemezler. Herkesin gelişim hızı farklıdır.
Bununla birlikte, yetişkinleri uyarması gereken birkaç işaret vardır. Ruh halindeki tehlikeli ani değişiklikler, bebeğin davranışının yetersizliği. Bebeğin temastan kaçınması, acıya kayıtsız kalması veya sert seslere tolerans göstermemesi endişe vericidir.
Hiç susma arzusu veya çok zayıf gelişmiş konuşma heyecana neden olur. Patolojinin taşıyıcısı akranlarıyla iletişim kurmaz. Yeni nesneleri incelerken bebek tatlarını dener, koklar.
Takıntı veya tam ayrılma nadir değildir, gelişimde bir durma olasıdır. Bu nedenle, çocuk bazı kelimelere aşinadır, ancak onlarla cümle kurmaz. Bazı belirtiler olsa bile bebeği bir uzmana göstermek mantıklıdır.
Bir psikolog, bu tür çocuklarla iletişim ve etkinlikler için önerilerde bulunur. Hastalığın semptomlarının tezahür seviyesini belirleyecektir.
Çalışma metodları
En iyi çabayla, çocukların iletişim becerilerini kazanma şansı vardır. Ancak tedavi zamanında ve kapsamlı olmalıdır. Başlıca görevleri şunlardır:
- ailede stresi azaltmak;
- artan fonksiyonel bağımsızlık.
Yöntemler ayrı ayrı seçilir. bireysel terapi seçimi. Otizm için evrensel bir çare yoktur. Teknikler iyileştirme sağlar.
Hastalıktaki semptomların tezahürlerini azaltmaya ve çalışma becerileri kazanmaya yardımcı olan özel programlar vardır. Genellikle ilaçlarla, kaygıyı azaltmak için ilaçlarla desteklenirler. Bir uzman tarafından randevu alınmadan verilemezler.
Bebeğin diyeti de, sinir sistemini uyaran veya baskılayan yiyecekler hariç değiştirilir. Vitamin verdiğinizden emin olun. İletişimde otistin özellikleri dikkate alınmalıdır.
Özel bebeklerle iletişim kurmak için basit ipuçlarını izlemelisiniz:
- Çocuğu olduğu gibi kabul etmek önemlidir.
- Onun çıkarları her zaman dikkate alınmalıdır.
- Bebeğin hayatının ritmini kesinlikle gözlemlediğinizden emin olun.
- Her gün belirli kuralları geliştirmek ve takip etmek, yavruların çalıştığı kurumu daha sık ziyaret etmek önemlidir.
- Bebekle konuşmak önemlidir.
- Öğrenme ve eğlence için rahat bir ortam yaratmaya çalışmalıyız.
- Etkinliğin tüm aşamalarını sabırla açıklayın.
- Açıklamayı resimlerle desteklemek çok güzel.
- Fazla çalışma kabul edilemez.
Otizm teşhisi bir cümle değildir. Ana şey çocuğu sevmektir.
