6 aydan bir yıla kadar olan süre, çocuğun konuşmasının gelişimi ve daha da oluşumu için çok önemlidir. Bebeğiniz bir yaşına geldiğinde yaklaşık 90-100 kelimeyi ve neredeyse tüm tonlamalarınızı tanıyacaktır. Çocuklar farklı yaşlarda konuşmaya başlar: bazıları bir yılda, bazıları iki ve bazıları üç yaşında. Kesin bir norm yoktur, ancak sessizliğin sürmemesi için çocuğa konuşmanın gelişiminde yardım etmeniz gerekir.
Bir çocuğun konuşması bir yıla kadar nasıl geliştirilir
Tonlama, bir çocuğun bu dünyada tanımayı öğrendiği ilk şeydir. Bu nedenle, bir çocuğun önünde kavgaların tehlikeleri hakkında çok şey söylenir - başka bir odada olsa bile, bir çocuk annesinin sinirli sesini alabilir ve onu bir tehdit olarak algılayabilir.
1 yaşına kadar, kelimeleri anlama yeteneği, onları yeniden üretme yeteneğini geride bırakır. Ancak bu, çocuğu teşvik etmenin ve onunla “kelimeyi tekrar et” formatında konuşmanın gerekli olduğu anlamına gelmez. Bebeklikteki böyle mekanik bir konuşma yapısı, çocuğun konuşmasının matrisini katı bir çerçeveye sokar ve gelecekte onu doğaçlamadan mahrum bırakır. Konuşmayı tetiklemek için çeşitli teknikler ve alıştırmalar mevcuttur.
Tüm anneler çocukla sürekli konuşmanın gerekli olduğunu bilir. Bilim adamları, bir bebek bir yıla kadar bir süre içinde ne kadar çok kelime duyarsa, gelecekte entelektüel yeteneklerinin o kadar iyi geliştiğini kanıtladı. Ailenizde bir çocuğun ortaya çıkmasıyla, “radyo moduna geçmeniz gerekir - sadece onunla temas anında çocukla konuşmakla kalmaz, aynı zamanda etrafta olan her şey, eylemleriniz, çevreleyen nesneler ve amaçları hakkında yorum yapın..
Yöntemin özü, çocuğa yeni heceler öğretmektir. Kendisiyle aynı heceleri kullanarak çocukla diyaloga girin. Her seferinde, hecelerin telaffuz sırasını değiştirin - bazen tek, sonra birkaç heceden oluşan seriler halinde. Her ders, çocuğun zaten bildiği ve kullandığı hecelere benzeyen yeni heceler tanıtır.
Yukarıda belirtildiği gibi, 1 yaşından küçük bir çocuk tonlamayı iyi bilir ve onları taklit edebilir. Çocuğun aşina olduğu bir hece seçin ve onu farklı tonlamalarda, farklı ses seviyelerinde telaffuz edin. Bu, aynı sesin telaffuzundaki farkı anlamaya yardımcı olur ve aynı zamanda "yumuşak-yüksek" kavramını tanıtır.
Çocuğunuzla hayvanların veya farklı nesnelerin çıkardığı sesleri öğrenmeye başlamanın zamanı geldi. Çocuğunuzla her kitap okuduğunuzda veya banyoda onu oyuncaklarla yıkadığınızda, nesneyi alın ve çıkardığı sesi taklit edin. Bu aktivitenin etkisi, aynı veya aynı nesne / hayvanın farklı analoglarının kullanılmasıyla arttırılır. Örneğin, bir kitapta bir ineği gösterip “inek moo diyor” dersiniz, oyuncak ineği işaret ettiğinizde de aynısını yaparsınız.
Bu yöntem, çocuğun çağrışımsal hafızasını ve mantığını eğiterek, tanıdık nesnelerin değiştirilmiş analoglarını kolayca tanımasına ve tanımlamasına yardımcı olur.
Bu aktivite çocuğun nesneleri seslerinden bulma yeteneğini geliştirir. Çocuğunuzun en sevdiği müzikli oyuncakları odanın farklı yerlerine yerleştirin, ancak çocuk oyuncağı görsel olarak bulabilsin. Ardından, duygusal olarak şunu sorun: "ayı / kedi / piyano nerede?" Çocuğu favori bir konuyu aramaya teşvik ederek.
