Eidetik, ezberleme sürecinde görsel görüntüler de dahil olmak üzere beynin sağ yarımküresinin çalışmasını etkinleştirmeye dayanan özel bir hafıza geliştirme yöntemidir. Bu teknik özellikle okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için etkilidir.
Bir çocuğun hafızasını geliştirmem gerekir mi?
Bugün hafızanın gelişimi hakkında çok konuşuyorlar, çocukla erken çocukluktan itibaren ilgilenmek gerekiyor. Daha önce buna çok daha az dikkat edildi, belki hafızanın gelişimi o kadar önemli değil? Bir çocuğun neden iyi bir hafızası olmalı?
Çocuğun ne kadar iyi ve hızlı ezberleyeceğine, öğrenmedeki başarısı doğrudan bağlıdır. Hafıza ne kadar iyi çalışırsa, çocuğun yeni bilgileri özümsemesi o kadar kolay olur, bu da önce çalışmalarında, sonra kariyerinde ve işinde başarıya ulaşmak için daha fazla şansı olacağı anlamına gelir. Ve basit günlük yaşamda, iyi bir hafıza, zamandan ve paradan tasarruf etmenizi sağlayan harika bir yardımcıdır. Ne yazık ki, doğa herkese iyi bir hafıza bahşetmiyor. Bu nedenle hafıza gelişimi ile ilgilenilmelidir ve ne kadar erken başlarsanız o kadar çok sonuç elde edebilirsiniz.
Hafızayı geliştirmenin bir yolu olarak eidetik
Hafızayı geliştirmenin birçok yolu arasında, çocuklar için eidetik özel bir yer kaplar. "Eidetik" terimi, Rusça'ya çevrilen "imge" anlamına gelen Yunanca "eidos" kelimesinden gelir. Eidetik, görsel imgeler kullanarak hafıza geliştirme yöntemidir. Basit bir ifadeyle, eidetiğin anlamı, görsel imajınızı ezberlenmiş herhangi bir bilgiye uygulamaktır. Bu tür görüntüler, çocuklarda sola göre daha iyi geliştiği bilinen sağ yarıkürenin esere dahil edilmesiyle elde ediliyor. Çocukların bilgileri yetişkinlerin sunduğu biçimde ezberlemesi zordur: kesin veriler ve mantıksal zincirler - tüm bunlar henüz çocuklarda yeterince aktif olmayan sol yarımkürenin yetkisi altındadır. Bilgileri sağ yarıkürenin bakış açısından öğretirseniz, ezberlemek ve özümsemek çok daha kolay hale gelecektir. Bu pratikte nasıl yapılabilir?
Bir çocuğun hafızasını eidetik yönteme göre geliştirirken, yetişkinlerin kendileri daha gözlemci olmalı, fanteziyi kullanmaya çalışmalıdır. Örneğin, siz ve çocuğunuz alfabeyi öğreniyorsunuz: Çocuğa sadece harfleri gösterip isimlerini söylerseniz, tüm bunları hatırlaması son derece zor olacaktır. Her harfin kendi karakteristik resmine sahip olduğu parlak bir astar alırsanız, bilgilerin özümsenmesi çok daha hızlı olacaktır. Diğer verileri ezberlerken de aynısını yapmalısınız. Bu nedenle, bir çocuk matinesi için bir ayet öğrenmeniz gerekiyorsa, çocuğunuzu ayetin planını kağıda çizmeye davet edin. Şimdi şiirin sözlerini hatırlamak için çocuğun kendi çizdiği resmi hafızasında yeniden oluşturması yeterli olacaktır. Aynı şekilde şarkılardan hikayelere ve dans hareketlerine kadar her şeyi ezberleyebilirsiniz. Ana şey, çocukta her zaman kafasında hatırlamaya çalıştığı şeyin bir görüntüsünü yaratma alışkanlığını geliştirmektir. Bu yaklaşımla çalışma rutin bir sorumluluktan heyecan verici bir yaratıcılığa dönüşecektir.
