Giderek artan sayıda ebeveyn, çocuklarını gelişim sınıflarına göndermek için çabalıyor. Ancak herkes 1 yaşında bir bebek için yetkin bir dersin ne olması gerektiğini bilmiyor. Bir yaşındaki çocuklarla çalışan bir öğretmenin profesyonellik kriterleri çok spesifiktir ve çok sayıda yetişkin tarafından bilinmez.
"Çocuğun hoşuna gidiyor"
Gerçekten: neden çocuğun sevmediği derslere gidiyorsunuz? Ancak herhangi bir çocuğun yeni bir ortama, bir psikoloğa, ders sırasındaki eylemlere vb. Bebek ne kadar küçükse uyum süreci de o kadar uzun sürer. Çocuğun 3-4 seansa alışması ve pratikte hiçbir şey yapmaması normaldir. Bebeğin beğenip beğenmediği ile ilgili sonuç, 4 ziyaretten daha erken yapılmamalıdır. Bu noktaya kadar, dersin kalitesini ve gelişim için faydalarını değerlendirme kriterleri tamamen farklıdır.
Dersin karmaşıklığı
Çoğu ebeveyn, gelişim dersinin sonunda bitmiş bir ürün görmek ister - bir tür zanaat. Ancak bir yaşında bir bebek henüz karmaşık çizimler ve figürler yapma yeteneğine sahip değildir. Dersin senaryosu da küçük bir çocuk için her zaman önemli değildir. Godovasik'in malzemelerle deney yapması önemlidir: yırtılma, dokunma, buruşma. Bu nedenle, fasulyeleri bir çeşit çizim yapmaktan ziyade basitçe sıralamak daha faydalı olacaktır. Aynısı hamur ve hamuru için de geçerlidir: çocuğun sadece onu yırtması ve figür yapmaması gerekir.
Aktivite değişikliği
Normal psikolojik gelişim ile, 1 yaşındaki bir çocuk, çok kısa bir süre - 5-10 dakika boyunca bir eylemde dikkatini çekebilir. Gelişim dersinin yapıldığı odada parlak bir şey varsa (oyuncaklar, duvar kağıdındaki çizimler vb.), bebeğin dikkatinin dağılması çok muhtemeldir. Profesyonel bir eğitimci, bir grup küçük çocuğu, her 10 dakikada bir veya daha az bir aktivite değişikliği olacak şekilde organize eder. Beden eğitimi zorunludur, çocuklar hareket ettiğinde ısınır. Bu durumda, öğretmen tüm ders boyunca çocukların dikkatini çekecektir. Ancak çocukların yorulmaması için süresi 30-40 dakikayı geçmemelidir. Bazı merkezlerde bir yaşındaki bebekler için bir saatlik dersler düzenleniyor. Bu durumda, bir mola verilmesi zorunludur. Örneğin, 25 dakikalık yaratıcılık, bir mola ve ardından ritim.
1 yaşında bir bebeği psikolog derslerine getirmek daha iyidir. Böyle bir profilin uzmanı, basit bir öğretmenden daha iyidir, bu kadar erken yaştaki çocukların gelişiminin özelliklerini bilir.
1 yaşında gelişim sınıflarında çocuklarla yapılan her şey evde de yapılabilir. Bir öğretmenden benzersiz ve tekrar edilemez bir şey talep etmemelisiniz. Dersin değeri basitliğinden dolayı düşmez.
