Çocuklar üç yaşına geldiklerinde, becerilerinin ve öz farkındalıklarının gelişimi ile ilgili yeni ihtiyaçları vardır. Buna göre yaşanılan korkular da değişmektedir.
Üç ila beş yaş arası, çocuğun kişiliğinin duygusal içeriği ile karakterize edilir. Duygular artık sadece yaşanmıyor, çağrılmaya ve yüksek sesle konuşulmaya başlıyor. Çocuklar artık ilişkilerin hiyerarşisinde sadece kendilerini aramıyorlar, kendileri de bu ilişkileri kurmaya çalışıyorlar. Ve burada sadece aileden değil, aynı zamanda sadece tanıdıklardan ve akranlardan da bahsediyoruz. Bu deneyimde suçluluk, vicdan, deneyim gibi kategorilerin oluşumu gerçekleşir. Çocuklar duygularını ifade etmeyi, onlar hakkında konuşmayı ve başkalarının kendilerine karşı duygularını duymayı öğrenirler. Bu nedenle, “Beni seviyor musun?” Sorusu sıklıkla sorulur ve kendileri hassasiyet, sempati, şefkat gösterirler.
Çocuklar başkalarıyla ilişkiler kurmanın yanı sıra kendileriyle de ilişki kurmayı öğrenirler. Bu yaşta kendilerini uzun süre meşgul edebilir, rol yapma oyunlarında yalnız oynayabilir ve hayal kurabilirler. Bu doğal ve normal bir süreçtir, ancak olumsuz bir yaşam seyri ile fantezileri ve olumsuz deneyimleri artıran bir faktör haline gelir.
Çocukların korkularındaki masal karakterleri, üç yaşından daha erken ortaya çıkıyor, ancak şimdi gündüz ortaya çıkıyorlar. Bilinen karakterlerin yanı sıra çocuğun fantezileri de kurgusal canavarlar doğurabilir. Ayrıca, bu yaş dönemi, oldukça istikrarlı bir korku üçlüsü ile karakterize edilir: yalnızlık (sevgi kaybı), karanlık ve kapalı alan.
Her iki ebeveyne olan sevgiye rağmen (ailede eşit ve dostane ilişkiler olması şartıyla), dört yaşına yakın çocuklar karşı cinsten bir ebeveyni seçerler. Bu, kızlar için "Elektra kompleksi" ve erkekler için "Oidipus kompleksi" olarak adlandırılır. Karşı cinsten bir ebeveynle yetersiz duygusal yakınlık ile, çocuk, dikkat ve sıcaklık eksikliği deneyimi olarak Baba Yaga veya Kurt Barmaley'den korkular geliştirebilir. Erkek ve kadın karakterler sırasıyla baba ve anne ile tanımlanır.
Pratik tavsiye
1. Bu yaş döneminde korkuların en önemli önlenmesi hala ailede, eşit ilişkilerde duygusal istikrar ve sakinlik olmaya devam ediyor. Bu, çocuğun yaş özellikleriyle, yeni deneyimlerle bağımsız olarak başa çıkmasına yardımcı olan kaynaktır, bu yaşamda bir koruma ve destek durumudur.
2. Ayrıca, aile üyelerinin birbirlerine ve çocuğun kendisine olan sevgilerini ifade etme becerilerinin bebek için önemli hale geldiğini hatırlamak önemlidir. Ve bu sevgiyi kabul etme yeteneği de var. Bebeğin size karşı hissettiği hassasiyetle ilgili ellinci sözünü göz ardı etmeyin: sarıl, öp, teşekkür et, karşılıklı duyguyu kabul et. Çocuklarımız nasıl sevildiklerini ne kadar çok duyarlarsa, o kadar güçlü ve cesur olurlar.
3. Çocuğunuzun onu sevmeyebileceğinizi davranış ve sözlerinizle anlamasına asla izin vermeyin. Bir çocuğun duyabileceği en kötü şey: "Seni sevmiyorum" veya "Bu şekilde davranırsan seni sevmeyeceğim." Sonuçta, aynı ifade tamamen farklı bir şekilde telaffuz edilebilir: “Seni sevdiğim için yaramazlık yaptığında üzülüyorum” - anlam aynıdır, ancak tamamen farklı bir şekilde algılanır.
4. Karanlık korkusu, gizli yırtıcıları ve diğer tehlikeleri barındırdığı zamanlardan gelir. Hayatta kalan, bu tehlikeleri nasıl tahmin edeceğini ve zamanında tepki vermesini bilen kişiydi. Öyle ya da böyle, tüm çocuklar karanlık korkusundan geçer ve bu normaldir. Bu korku takıntılı hale geldiğinde deneyimlemeniz gerekir. Ve doğru eylemler aynı zamanda bu korkunun ne kadar derinde kök saldığına da bağlıdır. Bazı çocuklar için yakınlarda bir gece lambası ve kendi takdirlerine göre açıp kapama izni yeterli olabilir - sadece karanlığı ve ışığı kontrol etme yeteneği bazen sorunu çözer. Ve diğer çocukların bu konuda çok daha fazla yardıma ve desteğe ihtiyacı olabilir. Çocuğunuzun yanına uzanmaktan ya da yatağınıza davet etmekten korkmayın, kapıyı aralık bıraksın, akşam on kez dolapta kimse olmadığından emin olun, üç yüzüncü kez söylemeyeceğinizi söyleyin. küçük oğluna veya kızına kimseye hakaret etme. Yetişkinler için tüm bu ritüellere katlanmak zor olabilir, ancak çocukların karanlık ve savunmasızlık karşısında korkularıyla baş etmeleri çok daha zordur - bu her zaman hatırlamaya değer.
5. Ebeveynlerin net bir kuralı olmalıdır - bir çocuğu asla karanlık bir odaya veya dolaba kilitleyerek cezalandırmayın. Ve ayrı bir odada birçok iyi bilinen mola bile bu yaşta göz ardı edilmelidir. Yetişkinler, bu tür cezaların etkisinin gücünü çabucak görürler, ancak sonuçlarının gücünü her zaman anlamazlar: korkuların şiddetlenmesi, panik, kekemelik ve sinir tikleri.
6. Üç ila beş yaş, korkularla çalışmanın imajlar ve yaratıcılık yoluyla yapılabileceği dönemdir. Şu anda çocuklar herhangi bir oyuna duyarlı. Korkuları bir araya getirin, hamuru ile şekillendirin, onlara isim verin, onlarla oynayın, evcilleştirin, çocuğunuzla birlikte ilgilenin. "Korkutucu" olanlar yerine kendi masallarınızı yaratın - çocuğun farklı olaylar için seçeneklere sahip olmasına izin verin.
