Bir bilim olarak psikoloji çok uzun zaman önce şekillenmedi, matematik, fizik, tıp, fizyolojiden çok daha genç. Hem devrim öncesi Rusya'da hem de Sovyet döneminde yaşayan ve çalışan Rus bilim adamları, gelişimine ve oluşumuna oldukça önemli katkılarda bulundular.
ONLARA. Sechenov
Rusya'da psikolojinin kurucusu I. M. Sechenov ve bu bilimin gelişiminin başlangıç \u200b\u200bnoktası "Beynin Refleksleri" (1863) adlı kitabıydı. Bilim adamı yazılarında, insan beyninde meydana gelen zihinsel süreçlerin reflekslerle aynı gelişim modeline sahip olduğu sonucuna varır: bunlar dış etkilerden kaynaklanır, merkezi sinir sistemi tarafından işlenir ve ardından bir tepki (uyaranlara tepki) gelir.
Koşullu refleks çalışmaları I. P. Pavlov
I. M. tarafından ortaya konan ruhun doğasını anlamak. Sechenov, başka bir Rus bilim adamı I. P. Pavlov. Çalışmaları, organizmanın koşullu refleks aktivitesini ve zihinsel fenomenlerin fizyolojik doğasını incelemeyi amaçlıyordu. Birçoğu, koşullu refleks reaksiyonlarının gelişimi sırasında duyum oluşumunun özelliklerini açıklayan köpekler üzerindeki deneylerini duymuştur.
L. S.'nin kültürel-tarihsel teorisi Vygotsky
Yukarıdaki bilim adamları, kültürel ve tarihsel faktörlerin etkisini dikkate almadan insan ruhunun oluşumu hakkında sonuçlar çıkardılar. LS Vygotsky, yüksek zihinsel işlevlerin gelişimi (bu kavramı psikolojiye ilk tanıtan kişidir) ile akıllı konuşma arasındaki ilişki hakkında teoriler ortaya koydu. Dahası, kavramı, bu bağlantının hem bir kişinin bireysel gelişimi için hem de genel olarak konuşmanın oluşumu için doğal olduğunu varsayar.
Ek olarak, Lev Semenovich daha yüksek zihinsel işlevlerin içselleştirilmesine dikkat çekti: dikkat, hafıza, düşünme, yani gelişimin ilk aşamasında, bu işlevler dışsal tezahürlerdir ve ancak daha sonra ruhun iç parçaları olarak oluşturulurlar. Vygotsky, öğrenme sürecindeki gelişim hakkında çok şey yazdı - birikmiş deneyimin yetişkin bir çocuğa aktarılması.
Diğer büyük isimler
Pratik psikoloji, Avusturyalı Z. Freud tarafından kuruldu, ancak V. M. Bekhterev'in faaliyetleri sayesinde nesnel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı deneysel kısmı geliştirildi. Silah-sembolik eylemlerde ustalaşma süreci olarak içselleştirme çalışması üzerine bir dizi çalışma A. N. Leontiev.
P. Ya. Halperin, zihinsel işlevleri, bir kişinin mobil aktivitesinin bir sonucu olarak, yani dış koşullardaki ve uyaranlardaki değişikliklere tepki olarak kabul etti. Teorisinin pratik uygulaması öğrenme sürecini kolaylaştırır.
AV Zaporozhets, D. B. Elkonin, V. V. Davydov, çocuk psikolojisini inceleyen ilk Sovyet bilim adamlarıdır. D. B. Elkonin, çocuğun ruhunun oluşumunun ayrıklığından (düzensizliğinden) bahseden yaşa bağlı gelişimin dönemselleştirilmesinin yazarıdır.
S. L. Rubinstein, Rus psikolojisi tarihinde, "Genel Psikolojinin Temelleri" adlı bu bilimin sorunları üzerine temel ve kapsamlı bir çalışmanın yaratıcısı olarak yer aldı.
