Çocuklar erken yaşlarda görsel bilgileri daha iyi algılarlar. Çocuk hala okumayı ve yazmayı bilmiyorsa, ancak zaten bilgiye ulaşıyorsa, yeni beceriler öğrenmek istiyorsa, resimler sınıflar için mükemmeldir. Çizimlerden ve fotoğraflardan öğrenmenin birçok yolu vardır.
Talimatlar
Aşama 1
Arsa resimlerine dikkat edin. 2-3 yaşında, çocuk zaten sadece ayrı bir nesneyi algılamakla kalmaz, aynı zamanda durumsal eskizleri de dikkate alır. Önünüze kimin ve neyin çizildiğini, karakterlerin nerede olduğunu ve ne yaptıklarını açıklayın. Örneğin: çocuklar bir dere yakınında yürüyorlar. Şimdi bahar, güneş parlıyor. Erkekler ve kızlar dere boyunca kağıt tekneler fırlatıyorlar. Çocuklara ceket ve şapka giydirilir. Çocuk büyüdükçe ve geliştikçe, resimli hikaye daha derin olabilir. Hava durumunu, kıyafetleri tanımlayın, izleyiciden neyin gizlendiğini hayal edin. Örneğin kahramanların neden buraya geldikleri, daha sonra nereye gidecekleri, nerede yaşayabilecekleri vb.
Adım 2
Resimleri kullanarak başka bir görev bulmak ve göstermektir. Hem bir arsa resmi hem de bir veya birkaçı doğru cevapları içeren birkaç kart kullanabilirsiniz. Bebeğin gelişim düzeyine bağlı olarak, kendisinden işaret edilen nesneyi bulması veya tam tersine adlandırması istendiğini belirtebilir. Olası sorular: bu kim, bu veya bu karakter nerede, kahramanın elinde ne tutuyor vb.
Aşama 3
Gölge bulma görevleri nesnelerin şeklini ve boyutunu anlamaya yardımcı olur. Çocuğun önünde, doğru bir şekilde birleştirilmesi gereken basit çizimler ve ana hatları vardır. Çocuk büyüdükçe, gölgeler tarafından tanınması gereken benzer nesneler daha fazla olabilir. Bebek ayrıca görüntüleri karşılaştırmayı da öğrenebilir. Bunun için görevler, bir desen veya geometrik şekil için bir çift bulmak için uygundur.
4. Adım
Resimleri kullanarak başka bir gelişim dersi, neyin gereksiz olduğunu göstermektir. Biri hariç tüm çizimlerin tek bir basit özelliğe göre birleştirildiği birkaç nesneyle resim çekin. Örneğin, tavşan, tilki, ayı ve inek. Çocuk, diğerlerinden farklı olarak evcil hayvan olduğu için fazladan olanın bir inek olduğunu tahmin etmelidir. Bu görev bebeğiniz için hala zorsa, çok basit örnekler alın: 3 kare ve 1 daire, 3 mavi çiçek ve 1 kırmızı. Bu arada, 4 derslik bir sıra bu ders için en uygunudur.
Adım 5
Ayrıca bir çocuğa süreçlerin, sebeplerin ve etkilerin farkında olmasını resimler yardımıyla öğretebilirsiniz. Sırayla bazı eylemleri gösteren bir dizi resim hazırlayın. Resimlerin adımlara böyle bir dökümü hem kitaplarda hem de internette bulunabilir. Örneğin: bir kız küçük bir fide dikiyor, sonra onu suluyor ve üçüncü resimde bir ağaç büyüyor. İlk aşamada, neler olup bittiğini çocuğa açıklayın. Ardından resimleri bölebilir ve çocuğu sırayı kendisi belirlemeye davet edebilir, resimleri doğru sırayla düzenleyebilirsiniz. Aynı ödev dizisinden: örneğin, bir elma ve meyve suyundan, bir ağaç ve bir masadan ve ayrıca hangi nesnelerin birbiriyle eşleştiğinden (fırça, kaşık-plaka) ne yapılır.
