Raven'ın testleri, düşünme ve entelektüel yeteneklerin gelişim düzeyini kontrol etmenizi sağlar. Çocuk ve yetişkin zekasını değerlendirmeye yönelik bu metodoloji, dünya çapında eğitimciler tarafından yaygın olarak kullanılmaktadır.
Testlerin açıklaması
Kuzgun Testleri (standart Kuzgun Aşamalı Matrisler tarafından yapılan testler), çocukları entelektüel gelişim düzeylerine göre ayırt etmek için oluşturulmuştur. Yazarları John Raven'dır. Eşsiz teknik, yüksek derecede güvenilirliği ve kullanım kolaylığı nedeniyle popülerlik kazanmıştır. Eğitimciler tarafından çocukların öğrenme yeteneğini belirlerken, becerilerini değerlendirirken kullanılır. Testin birkaç çeşidi vardır. Başlangıçta tekniğin yalnızca çocukların zekasını teşhis etmek için geliştirilmiş olmasına rağmen, daha sonra desteklendi. Gençler ve yetişkinler de sınavlara girebilir, ancak daha karmaşık görevlerle. Daha doğru bir teşhis için uzmanlar yaş için bir düzeltme faktörü buldular.
Testi geçmek için, değişen karmaşıklıktaki görevleri tamamlamanız gerekir. Aynı zamanda, görevlerin karmaşıklığı yavaş yavaş gerçekleşir. Mantıklı düşünebilen çocukların başarılı bir çözüm için her şansı vardır. Testler, şifre çözme için belirli işaretleri olan grafik nesneleri gösterir. Konunun görevi, figürleri ve görüntüleri analiz etmek, içlerinde benzer özellikleri bulmak ve kompozisyonu tamamlamak için eksik bağlantıları bulmaktır. Bu teknik iyidir, çünkü bir çocuğun veya bir yetişkinin kültürel gelişim düzeyi, testi başarıyla geçmek için önemli değildir.
Raven'ın testleri, her biri farklı zorluk seviyelerinde 12 problemden oluşan 5 seri halinde düzenlenmiştir. Tüm testi tamamlamak için 20 dakika ayrılmıştır. Zaman sınırlarını kaldırmak da mümkündür, ancak bu durumda sonuç biraz farklı yorumlanacak ve şifre çözme için özel tabloların kullanılması gerekecektir.
Testi çevrimiçi yapabilirsiniz, ancak öğretmenler çocukları test etmek için bu yöntemi önermez. Testi yapan kişi, görevlerin özünü açıklamalı ve anlaşıldığına dair güven kazanmalıdır. 5-9 yaş arası çocuklar için tekniğin renkli versiyonu uygundur.
Adım adım testleri geçme
Test, her biri genellikle belirli Latin harfleriyle gösterilen 5 aşamaya bölünmüştür.
- A serisi: çocuğun önerilen resimler arasındaki ilişkinin ne olduğunu anlaması ve ardından eksik unsurları çizimlere eklemesi gerekir;
- B serisi: hangi rakamların benzer olduğunu anlamak gerekir;
- C serisi: eksik parçaları karmaşık şekillerle eşleştirmek gerekir;
- D serisi: şekillerin nasıl yeniden düzenlendiğini belirlemek gerekir (yeniden düzenleme hem yatay hem de dikey olarak gerçekleşebilir);
- E serisi: Analiz etme ve sentezleme yeteneğini gösteren bir çizimin parçalarını bulmanız gerekir.
İlk görevi vermeden önce öğretmen, testin ancak onun komutundan sonra başlatılabileceğini açıklamalıdır. Çalışma bir grup çalışması ise bu önemlidir. İdeal olarak, her seri için yaklaşık 4 dakika ayrılacaktır, ancak bu tavsiye gerekli değildir. Her çocuğun herhangi bir dizi testi tamamlaması biraz daha fazla veya tersine daha az zaman alabilir. Ancak testin toplam süresi herkes için aynı olmalıdır. Testin kitap formunu kullanırken, oyuğuna şu veya bu parça eklendiğinde matrisin nasıl görüneceğini görmek imkansızdır, bu da bazı çocukların göreve karşı çok sorumlu olmayan bir tutumuna neden olabilir.
Kod çözme testleri
Testin yorumlanması farklı konumlardan yapılabilir:
- doğru çözülen görev sayısının değerlendirilmesi (en yüksek puan 10'dur);
- görevlerin zorluğunun ve cevapların doğruluğunun değerlendirilmesi (en yüksek puan - 19);
- cevapların basitleştirilmiş analizi (en yüksek puan 5'tir);
- sonucun niteliksel değerlendirmesi.
Profesyonel bir eğitim psikoloğu, elde edilen sonucun kalitesini değerlendirebilir. Uzman, kaç cevabın doğru verildiğini, çocuğun görevleri ne kadar çabuk tamamladığını analiz eder. Cevaplar çok hızlı alındıysa, ancak birçoğu yanlış çıktıysa, bu çocuğun dürtüsel olduğunu, hızlı olduğunu, başladığını bir an önce bitirmek istediğini, ancak bunun ne kadar doğru olduğunu düşünmediğini gösterir. Görevlerin yavaş ama doğru yapılması, çocuğun analiz etme eğilimini gösterir.
Entelektüel gelişim seviyesinin göstergesi (IQ) aşağıdaki formüle göre hesaplanır: IQ = doğru cevap sayısı / 60 * 100. Saydıktan sonra sonucu özel bir ölçekle karşılaştırmak gerekir.
Ravena testine göre, puanlardaki IQ, 5 gelişim düzeyine göre değerlendirilir:
- çok yüksek (sonuç 95'in üzerinde);
- ortalamanın üzerinde (74-94);
- orta (24-73);
- ortalamanın altında (5-24);
- entelektüel kusur (5'in altında).
Her seviyede alınan puanların dağılımı, testin 5 ila 13 yaş arasındaki farklı yaşlardaki çocuklar tarafından alınmasıyla açıklanabilir. Her kategorinin kendi standartları vardır, bu nedenle IQ göstergesini aynı yaştaki çocuklar için ortalama değerlerle karşılaştırmak daha iyidir.
Teşhis, çocuğun yeteneklerini belirlemenize ve belirli bir öğrenme yönteminin onun için ne kadar uygun olduğunu anlamanıza olanak tanır. Bir çocuğu bir okula veya daha yüksek veya daha düşük bir seviyeye transfer etme konusuna karar vermek gerekirse, testler genellikle çocuklar bir okuldaki sınıflara atandığında gerçekleştirilir. Test sırasında çok zayıf sonuçlar gösteren çocuklar, uzmanlaşmış eğitim kurumlarına atanmak üzere özel bir komisyona gönderilebilir.
Raven testlerini yetişkinler tarafından geçme kuralları, temel (çocuk) seçeneğiyle aynıdır. Ancak bu durumda yaş düzeltmesini dikkate almak gerekir. Yıllar geçtikçe, insanların mantıklı düşünme yeteneği önemli ölçüde azalır.
İyileştirilmiş zeka geliştirme derecesi, IQ = IQ (standart) / netleştirme katsayısı * 100 formülü kullanılarak hesaplanabilir.
Farklı yaş grupları için aşağıdaki katsayılar benimsenmiştir:
- 14 ila 30 yaş arası - 100;
- 30 ila 35 yaş arası - 97;
- yaklaşık 35 ila 40 yaş arası - 88;
- 40 ila 45 yaş arası - 82;
- 45 ila 50 yaş arası - 76;
- 50 ila 60 yaş arası - 70;
- 70 yaş üstü - 60.
Elde edilen veriler işlendikten sonra IQ değeri 20'yi geçmiyorsa, ciddi derecede demanstan bahsedebiliriz. Bu durum bir uzmana sevk gerektirir.
Raven'ın testi oldukça doğrudur, ancak bu yöntemin yalnızca bir çocuğun zihinsel yeteneklerini değerlendirmek için kullanılamayacağı anlaşılmalıdır. Tatmin edici olmayan bir sonuç henüz bir karar değildir. Düşük not almanın nedeni, görevlerin özünün yanlış anlaşılması veya kötü sağlık, heyecan olabilir.
