Yürüyüş, anaokulunda gündüz rejiminin zorunlu bir parçasıdır. Kural olarak, bir buçuk yaşından büyük çocuklar için iki yürüyüş sağlanır: sabah ve akşam, her biri bir ila iki saat sürer.
Talimatlar
Aşama 1
Çocukların yürüyeceği alandaki ekipmanın hazır ve güvenli olup olmadığını kontrol edin. Çocuk oyunları için tüm ekipman, acil durumların ortaya çıkmaması için güvenli bir şekilde güçlendirilmelidir.
Adım 2
Çocuk kıyafetlerinin mevsime ve hava şartlarına uygun olmasına dikkat ediniz. Çocuğun vücudunun hem hipotermiye hem de aşırı ısınmasına izin vermeyin.
Aşama 3
Çocukların yürüyüşteki aktivitelerinin çeşitlendirilmesine dikkat edin, monotonluğa ve monotonluğa izin vermeyin. Yürüme, diğer çocuklarla çalışma yöntemleri gibi, çocuğun fiziksel ve zihinsel durumunun gelişiminde de aynı unsurdur. Açık yapısal aşamaları olan ve her biri için amaç ve hedeflerin tanımlandığı açık hava etkinlikleri için bir plan yapın.
4. Adım
Anaokulu öğrencileriyle yürüyüşünüze gözlemi dahil edin. Örneğin, "Kış" konusunda bir gözlem yapabilirsiniz. Çocukların dikkatini yılın belirli bir zamanının ana işaretleri üzerinde vurgulayın. Onlara şu tür sorular sorabilirsiniz: “Çocuklar, ayaklarınıza bakın. Dünyayı ne kaplıyor?”,“Ağaçlara bakalım, onlara ne oldu?”,“Kelebekler, sinekler, çekirge görüyor musunuz? Nereye kayboldular?" vb.
Adım 5
Çocuğun kişiliğinin gelişiminin bir unsuru olarak yürüyüşe el emeği ekleyin. Örneğin, küçük süpürgelerle donanmış düşen yapraklardan yolu temizlemeyi veya küçük çocuk sulama kutularından çiçek tarhlarında çiçek sulamayı organize edebilirsiniz. Çocuklarda bu tür etkinliklere karşı olumlu bir tutum oluşturun.
6. Adım
Çocukların yürüyüşü sırasında aktif ve yaratıcı oyunları unutmayın. Oyunları kendi takdirinize göre seçin, grubun yaş grubuna uygun olmaları, çeşitli olmaları, çocuklar için güvenli olmaları ve belirli gelişim hedefleri taşımaları önemlidir. Örneğin, açık hava oyunlarından "Brülörler", "Saklambaç", "Deniz figürleri" vb. Yaratıcı oyunlar şunları içerir: "Asfalt üzerinde çizimler", "En güzel yaprağı kim bulacak?", "Kardan adam heykeltıraş" vb.
