Bir çocuk tarafından seslerin yanlış telaffuzu, kelimelerin yanlış telaffuzunu gerektirir. Kelimelerin üzerine yazarken, zamanla çocuk bunları yazarken hatalar yapar. Konuşma gelişimindeki gecikme, öğrencinin öğrenmesinde ve sosyal uyumunda önemli rol oynar. Sadece etrafındaki yetişkinler, konuşma azgelişmiş bir çocuğa yardım edebilir.
Talimatlar
Aşama 1
Konuşma azgelişmişliğinin seviyesini belirlemek için bir uzmana başvurmanız gerekir. Bunlara doktorlar, bir nöropatolog, konuşma terapisti ve bir psikolog dahildir. Aynı zamanda, uzmanların sadece çocuk üç ve bazen dört yıla ulaştığı andan itibaren konuşma becerilerini eski haline getirmek için çocuklarla çalışacaklarını belirtmekte fayda var.
Adım 2
Çocuğunuzun bireysel olduğunu ve konuşma özelliklerinin gelişiminin aile ilişkileri, ebeveyn ilgi derecesi, kendi fiziksel ve zihinsel yetenekleri dikkate alınarak belirleneceğini unutmayın.
Aşama 3
Çocuk "l" ve "r" tıslama harflerini telaffuz etmezse, diş hekimine başvurmaya değer. Dilin kısa bir çılgınlığının varlığının çocukla konuşmayı engellemesi mümkündür.
4. Adım
Uzmanlara danıştıktan sonra, çocuğa oldukça yaygın bir "dizartri" teşhisi konması mümkündür. Böyle bir teşhisten korkmamalısınız. Biraz azim ve çaba ile, kesinlikle bu rahatsızlıkla başa çıkacaksınız.
Adım 5
Dil kaslarını güçlendirmenin bir yolu olarak, çocuğa artikülatör jimnastik verilir. Ebeveynlerle günlük olarak yapılan on veya daha fazla egzersizden oluşabilir. Yürümeye başlayan çocuğunuz egzersiz yapmayı reddederse, onu egzersiz yapmaya zorlamayın. Bekleyin ve bir süre sonra çocukla birlikte aynanın önünde şakacı bir şekilde oturun, dilin çeşitli hareketlerini sizden sonra tekrarlamayı teklif edin.
6. Adım
Çocuğa ilk derslerin zorlukla verilmesi olasıdır. Sabrınızı kaybetmeyin, bebek kesinlikle görevle başa çıkacaktır. Dil kaslarının güçlendirilmesi, konuşmanın oluşumunda önemli bir rol oynar.
7. Adım
Bir konuşma terapisti ile çalışırken, uzmanın evde çocuğunuzla birlikte söylediği kelimeleri tekrarlayın. Sözlerinizi yüksek sesle ve net bir şekilde telaffuz edin. Tonlamanızı tekrarlayarak, çocuk sonunda kelimeyi doğru şekilde söyleyecektir. Her sesin oluşumunun diğerinden ayrı gerçekleştiğini unutmayın. Her boş dakikada kelimeleri söyleyin. İlke burada geçerlidir: ne kadar sık olursa o kadar iyi.
8. Adım
Ek bir unsur olarak, nöropatolog, kombinasyon halinde konuşma azgelişmişliğinin nedenlerini ortadan kaldırmada yararlı bir etkiye sahip olacak ilaçların alımını önerebilir.
