Çocuğunuzun okumayı sevmesine ve erken yaşlardan itibaren kelime hazinesini geliştirmesine nasıl yardımcı olunur?
Modern çocukların hayatı, kelimenin tam anlamıyla ilk günlerden itibaren, çocuğu meşgul etmeye ve boş zamanlarını sağlamaya yardımcı olan her türlü aletle çevrilidir. Bu nedenle, ebeveynlerin çocuğun okumak istemediğinden, bilgisayar veya tabletle daha iyi oynamayı tercih ettiğinden şikayet ettiğini çok sık duyabilirsiniz. Aynı zamanda, okumak tüm nesiller için her zaman hayati bir gerekliliktir. Ve bu sadece herhangi bir gadget için sokak adını veya talimatları okuma yeteneği ile ilgili değil. Okumak, çocuğunuzun kelime dağarcığını geliştirmesine yardımcı olur ve bu da okulda öğrenmeyi kolaylaştırır.
Günümüz çocuklarının kitapları sevmesine nasıl yardımcı olabiliriz? Her şey sıradan: Çocuğunuzla mümkün olduğunca çok okumanız, okuduklarınızı tartışmanız ve genellikle çok konuşmanız gerekir. Bir kitabın dil gelişimi üzerindeki olumlu etkisi doğumla başladığından, bu ipuçları her yaştan, hatta yeni yürümeye başlayan çocuklar için geçerlidir. Ayrıca, ileride çocuğunuzun da İngilizce veya başka bir dil konuşmasını istiyorsanız, o zaman onunla farklı dillerde kitap okumak da ilk günlerden itibaren daha iyidir.
0 ila 1 yıl
Tabii ki, bu yaşta çocuklar, Rusça'da bile, en azından başka herhangi bir dilde çok az şey anlarlar. Bu nedenle, çocuklarla birlikte okumak ve anlamını anlamak çok önemli değil, resimlere birlikte bakmak, çocuğa anlatmak, birlikte kitap çalışmak. Böylece çocuk kitaba önemli ve ilgi çekici bir konu olarak alışacak ve bu ilgi onunla birlikte büyüyecektir.
Sayfalarının hışırdadığı, üzerine basabileceğiniz, ısırabileceğiniz, vb. yoğun sayfalara sahip sert karton kitaplar veya yumuşak olanlar tercih edilmelidir. Çocuğun sayfaları kendisi çevirmesi ilginç olacak ve okuma deneyimine ek olarak bu tür kitaplar çocuğa ilginç bir dokunsal duyum deneyimi yaşatacaktır.
1-3 yaşında
Bu yaşta, dokunsal duyumlar çocuklar için hala önemlidir, ayrıca konuşma gelişimine katkıda bulunan eller için her türlü egzersizi bağlamanız gerekir. Bu nedenle, çeşitli bölümlerin hareket ettiği, açıldığı, döndüğü vb. Çalışmalar için etkileşimli kitaplar seçin. Baskı kalitesine dikkat edin: renkler parlak olmalı, ancak gösterişli olmamalı, çizimler büyük olmalı ve başlıklar tam tersine kısa olmalıdır.
Çocuğu etkileyici okuma ile büyülemeye çalışın: farklı seslerde okuyun, jestleri, sesleri birleştirin. Ve çocuğu oyuna dahil edin: kitaptan bir kedi yavrusu gibi yıkanmasına veya Yılbaşı partisindeki çocuklar gibi dans etmesine izin verin. Çocuğu cümleleri kendisinin bitirmesi için cesaretlendirin, eğer kitabı ilk okuyuşunuz değilse, çocuğun oyuna dahil olması için özellikle okumaya ara verin.
Çocuğunuzun okurken konuşmasına izin verin, çünkü bu onun tüm dikkatini çekmenize yardımcı olacaktır. Örneğin, durun ve basit sorular sorun: "Bu kim?" veya "Bu nedir?" Çocuk yanıt verdikten sonra, onu övün ve yanıtını başka sözcüklerle ifade ederek tekrar söyleyin. Örneğin: “Aferin! Bu bir bulut. Kabarık beyaz bulut”. Ve bebeğin kelime dağarcığı geliştikçe kitaptaki karakterlere ne olduğunu, nedenini vb. daha fazla sorun. Böylece, konuşmayı geliştirmenin yanı sıra, çocuğun fantezisinin gelişimini de teşvik edeceksiniz.
Çocuklarla derslere günde 5-10 dakikadan başlayarak bu süreyi kademeli olarak artırmanız gerekir.
4 ila 5 yaşında
Bu yaşta, bir çocuğun kendini bağlı hissetmesi önemlidir, bu nedenle hikayenin benzer yaştaki çocuklar veya hayvanlar hakkında olduğu kitapları seçmeye çalışın. Bir çocuğun olağan günlük hayatından çeşitli durumlar hakkında, örneğin hayvanat bahçesine bir gezi veya anaokulundaki bir olay hakkında ve ayrıca ilginç şeylerin nasıl yapıldığı veya çalıştığı (makineler, cihazlar, vücudumuzun nasıl çalıştığı vb.).vs.).
Çocuğunuzdan yüksek sesle okumasını isteyin, tonlamayı vurgulamasına yardımcı olun. Okuduklarınızı gerçek hayatla ilişkilendirin, örneğin: "Bak, kitaptaki kedi Vaska'mıza çok benziyor, sadece kitapta siyah ve bizimki kırmızı!" ya da “Ve bugün kitaptaki çocuk gibi bir gömlek giyiyorsun!”.
Çocuğunuza okuduklarınızla ilgili sorular sorun, kitaptaki karakterlerin başına gelen farklı durumları tartışın ve onlar için farklı bir gelişme yaratın. Çocuğun kitabın içeriği hakkında sizin için sorular bulmasına izin verin ve örneğin, ne kadar dikkatli dinlediğinizi kontrol edin.
Kitapları, çocuğun erişebileceği ve bugün hangi kitabı okuyacağını seçebileceği şekilde yerleştirin. Onu önce bir hikayeyi okumayı bitirmeye ve ancak daha sonra diğerine geçmeye zorlamak gerekli değildir - ruh halinize göre kitaplar alabilirsiniz, ancak okumaya başlamadan önce, en son nerede kaldığınızı ve arsanın ne olduğunu hatırlayın.
