Çocuk, hayatının ilk günlerinden itibaren, ilk başta sadece en parlak olan renkleri ayırt etmeyi öğrenir. Yatağının üzerinde, ebeveynlerin merkezden sağa ve sonra sola kaydırdığı kırmızı veya parlak sarı oyuncakların görünmesi tesadüf değildir. Bebek henüz oynamayı bilmiyor ama parlak bir nesne dikkatini çekiyor. Gözleriyle onu takip eder ve çok geçmeden kalemleriyle elini uzatır. Renk çalışması üzerine maksatlı çalışma, çocuğun nesneleri zaten manipüle edebildiği ve bir yetişkinin konuşmasını anlayabildiği yıldan itibaren başlar.
Bu gerekli
- - Renkli halkalı piramitler;
- - aynı renkteki eşleştirilmiş oyuncaklar (bebek ve fiyonk);
- - farklı renklerde eşleştirilmemiş oyuncaklar;
- - ana renklerin guajı.
Talimatlar
Aşama 1
Bebek kovasında ana renklerde birkaç oyuncak toplayın. Oyuncakları çocukla birlikte kovadan çıkarın, renk şemasına göre masaya koyun: kırmızı domates, sarı muz, yeşil salatalık, mavi patlıcan, beyaz yumurta ve bitter çikolata. Ardından oyuncakları kovaya geri koyun. Aynı zamanda, her elinize aldığınızda nesnelerin rengini adlandırın.
Adım 2
Çocuğunuzdan kovadan sarı bir muz çıkarmasını isteyin. Çocuk görevle tek başına baş edemiyorsa, yönlendirici sorular sorun ve doğru nesneyi birlikte bulun. Çocuğun bilgisini övgü, cesaretlendirme ile güçlendirin, neşeyi deneyimlemenize izin verin, çünkü çocuk sizi davranışlarıyla memnun etmek istiyor. Henüz kendini geliştirme arzusu yok.
Aşama 3
Çubuğun üzerine aynı boyutta ve renkte halkalar bağlayarak çocuğunuzu piramidi birleştirmeye davet edin. Çocukla bu eylemde ustalaştıktan sonra, görevi karmaşıklaştırın: halkaları belirli bir renk dizisinde dizmeyi teklif edin. Bu durumda, numune gözlerinin önünde olmalıdır veya yetişkin, çocuğun eylemlerine şu sözlerle eşlik eder: "Önce sarı halkayı, şimdi kırmızı olanı vb.", doğru uygulamayı gerçekleştirerek.
4. Adım
Bebekler için basit, tek renkli giysiler ve aynı renkteki ayrı fiyonklar dikin. Aynı renkteki nesneleri tanıma yeteneği için giysinin rengi şunlar olabilir: kırmızı ve pembe; sarı ve turuncu; mavi ve mor. Çocuğunuzu, bebeği kıyafetlerle aynı renkte bir fiyonk ile süslemeye davet edin. "Kırmızı bir elbiseyle ne tür bir fiyonk olur?" Renk yanlışsa bebek yayı almayı reddediyor.
Adım 5
Bir boyama guajı hazırlayın ve çocuğunuzun sadece bir renk kullanarak resmi çizmesini veya renklendirmesini sağlayın. Bu tür sınıflar, resmin rengini ve çizimini değiştirerek günlük olarak yapılabilir: mavi bir kağıda sarı bir güneş çizilir; yeşil - çayırda karahindiba; kar beyazı bir ormandaki yeşil ağaç veya karanlık bir kağıt üzerinde beyaz kardan adam.
6. Adım
Bir çocuğun yanında iki tür boyayı karıştırın, diğer renklerin nasıl oluştuğunu gösterin. Çocuklar bu tür "mucizeleri" çok severler, ancak eylemlerini yalnızca iki rengin manipülasyonu ile sınırlarlar, aksi takdirde mucize görünmeyebilir. Çocuk aşina değilse, hangi yeni rengin ortaya çıktığını adlandırın. Rengin adını tutturmak için bir şeyler çizin.
7. Adım
Çocuğun el sanatlarını ve çizimlerini akrabalarına gösterin, onu adlandırdığınız rengi adlandırmaya veya göstermeye davet edin. Sevdiklerinizin duygusal olarak takdir edilmesi, renk öğrenimini sağlamlaştırmaya yardımcı olacaktır.
