Bilgisayar teknolojisi çağımızda, her insanın çok sayıda gadget'a ve diğer teknolojik ilerleme öğelerine sahip olmasına kimse şaşırmıyor. Ancak hayatımıza daha fazla fayda mı yoksa zarar mı getirdiklerini ve en önemlisi çocukları nasıl etkilediklerini düşünmeye değer.
Artık giderek daha fazla genç bilgisayar ve telefon oyunlarının etkisine maruz kalıyor, kelimenin tam anlamıyla onlara tamamen bağımlılar. Doğal olarak bu onların eğitim sürecini, her türlü etkinliğe katılımlarını, fiziksel ve zihinsel gelişimlerini etkiler. Çocukların kendileri bu teknolojik tuzağa nasıl düştüklerini, başkalarına karşı saldırgan olduklarını ve pratikte hiçbir şeyle ilgilenmediklerini fark etmezler.
Bu sorun, bilim adamları ve çeşitli bilim alanlarındaki doktorlar tarafından sürekli olarak ele alınmaktadır. Resmi olarak iki kampa ayrılabilirler: bilgisayar oyunları için olan ve onlara karşı olan. Karşı olanlar, çocukların yaygın olarak bozulmasından, bir senaryoya odaklanmalarından ve bu bağlamda beynin normal şekilde çalışmasını ve gelişmesini reddetmesinden bahseder.
Üstelik bu tür oyunlar insanın sinir sistemini de etkiler, saldırganlaşır ve kendini kontrol edemez hale gelir, hatalarını kabul eder ve olup bitenleri analiz eder. Bu çocuklarda omurga, eklem yapısı, görme ve işitme bozukluklarında fiziksel sağlık sorunları yaşanmaya başlar. Pratik olarak nasıl konuşacaklarını ve düşüncelerini doğru bir şekilde ifade edemezler, akranlarıyla konuşmaya başlamaktan korkarlar.
Öte yandan lehte olanlar, bilgisayar çağının tam tersine çocukların zihinsel aktivitelerini artırdığını savunuyorlar. Bilgisayar oyunları, kendi olay senaryolarını yaratarak, kutunun dışında hayal kurmalarını ve düşünmelerini sağlar. Bilim adamları ayrıca çocukların hafıza kapasitesinin arttığını ve bu nedenle dışarıdan daha fazla bilgiyi hatırlayabildiğini savunuyorlar. Karmaşık şemaları ve süreçleri kafalarında tasarlayabilmeleri, bunlar arasında kolayca gezinebilmeleri ve tüm bunlar bilgisayar oyunları sayesinde.
Aslında, gadget'lara çok fazla zaman harcayan çocuklarla gelecekte ne olacağı hakkında sadece tahmin edilebilir. Bu, belirli görevlerin uygulanmasında becerilerini ve yeteneklerini henüz göstermemiş olan, yüzyılın teknolojik atılımının ilk neslidir. Sonuç olarak, her şeyin altın bir anlamı olduğu ve gelecekte toplumun sağlıklı hücrelerine dönüşmeleri için çocukların bilgisayar dünyasında çok fazla zaman geçirmelerine izin verilmemesi gerektiği varsayılabilir.
