Okul öncesi çocuklar, bir yetişkinin tavsiyesi olmadan kendi başlarına oynamayı ve genellikle eğlenceyi düzenlemeyi severler. Ancak bunlar çoğunlukla çocukların birbirlerinden öğrendikleri rol yapma oyunlarıdır. Çocuklara bazı tür oyunların öğretilmesi gerekir ve öğretmen bunları bebeklerden oluşan alt gruplarla veya bireysel olarak yürütür.
Bu gerekli
- - masa tiyatroları;
- - kukla tiyatrosu, ekran;
- - loto;
- - spor malzemeleri setleri.
Talimatlar
Aşama 1
Masa üstü tiyatro gösterisi ile gruptaki tüm çocuklarla bir grup etkinliği yapın (örneğin, bir halk masalını tanıtırken). Masalları tekrarlarken, öğretmene yardım etme arzusu gösteren çocuklara roller atayın. Bir kurt veya tilki bebeği ile oynarken sesinizi nasıl değiştireceğinizi gösterin.
Adım 2
Tiyatroyu çocuklar tarafından ücretsiz kullanım için bırakın. Derste düzenlenen oyunun kurallarına uyulduğundan emin olun. İlgilenen çok sayıda insan varsa, daha fazla masa tiyatrosu sunun, ancak çocukların zaten bildiği diğer peri masallarına dayanarak.
Aşama 3
Çocukları tiyatronun tarihi, türleri ve tiyatro meslekleriyle tanıştırmak. Bu bilgi, oyunları sahnelemek için faydalı olacaktır. Her çocuk oyuncu olmak ve sahnede oynamak istemeyebilir; makyöz, set tasarımcısı, terzi, maske ve oyuncak ustası olmak isteyenler de olacaktır. Çocuklarla bu tür oyunlar düzenlemek için seçilen mesleği öğretmek için alt grup sınıfları düzenlenir.
4. Adım
Çocukları, aşina oldukları bir peri masalı veya diğer edebi eserin konusunu canlandırmaya davet edin. Her alt gruptan gösteriyi hazırlamak için bir plan çizmelerini isteyin. Rolleri atamaya yardımcı olun.
Adım 5
Çocuklara lider konumda olacakları masa oyunları oynamayı öğretin. Loto, domino ve dama, her oyuncunun hatırlaması gereken kendi kurallarına sahiptir. Gruptaki tüm çocukları oynamaya zorlamayın.
6. Adım
Çocuklara rekabetçi oyunlar oynamayı öğretin. Spor salonunda veya anaokulunda spor ve açık hava oyunları yapmak daha iyidir, çünkü daha fazla alana ihtiyaç duyarlar. Kuralları tüm çocuklara açıklayın. Kurallar bozulursa oyunu durdurabilirsiniz. Bundan sonra, çocukların kendileri uygulamalarını denetleyecektir.
7. Adım
Yeni bir oyun, yalnızca bir öncekinde ustalaşıldığında ve bir yetişkinin gözetimi gerektirmediğinde tanıtın. Haftada bir kez yeni bir oyun tanıtılır ve geri kalan zamanlarda zaten bilinen oyunlar düzenlenir ve konsolide edilir. Oyunların repertuarı, bir öğretmen veya çocuklar tarafından kendi başlarına icat edilen halk, müzikal veya yaratıcı pahasına genişletilebilir.
