Artan bilgi akışları, bir kişinin yeni bilgileri hızla özümsemesini, alınan bilgileri değerlendirmesini ve analiz etmesini gerektirir. Bu, bir kişinin metni anlarken hızlı bir şekilde okuyabilmesi gerektiği anlamına gelir. Aynı zamanda, bilgi farklı kanallardan aktığından, birçok faktör okumadan dikkati dağıtabilir. Birçok modern çocuk, onlara gereksiz göründüğü için yavaş okumayı ve okumayı sevmez. Ancak hızlı okuma ihtiyacı hissettiklerinde çok geç olabilir. Bu nedenle ebeveynler okuma tekniğine önceden dikkat etmelidir.
Bu gerekli
- Tekerlemeler ve atasözleri kitabı da dahil olmak üzere kitaplar
- Film şeritleri
- Kronometre
Talimatlar
Aşama 1
Soruya kendinize cevap verin - okumayı sever misiniz? Kural olarak, herkesin okuduğu ailelerde okuma tekniğinde herhangi bir sorun yoktur. Bir çocuk öncelikle örnek olarak öğrenir. Yani biraz okuduysanız veya hiç okumadıysanız, sadece çocuğunuzla değil, biraz okumanız gerekecek.
Adım 2
Çocuğunuzla birlikte okumak için günlük rutinde yarım saat ayırın. Bu, örneğin, tüm gündüz aktivitelerinin yapıldığı yatmadan yarım saat önce olabilir. Hikayenin bir kısmı ebeveyn tarafından okunur ve çocuğa okuması için bazı anlar verilir. Her seferinde okuyabileceği cümle sayısını artırın. Gelecekte, rolleri değiştirebilirsiniz. Çocuk hikayeyi okuyor ve siz dinliyorsunuz.
Aşama 3
Uyku vakti hikayesi bir alışkanlık haline geldikten sonra, sadece okumak için başka bir zaman dilimi ayırın. Bu sırada çocuk verilenleri de okuyacaktır, bu nedenle yazılı ödevleri yaptıktan yarım saat sonra oldukça uygundur. "Ders" aşağıdaki gibi oluşturulabilir. Önce cümleyi kendin okudun. Hatta belki birkaç kez. Sonra cümleyi çocuğunuzla birlikte okursunuz ve sonunda ondan onu okumasını istersiniz. Bu seanslardan birkaçından sonra, yapılarını biraz değiştirin. Birkaç cümleyi aynı anda okuyun.
4. Adım
Bir okul oyunu düzenleyin. Çocuğun öğretmen rolünü üstlenmesini sağlamaya çalışın. Öğrenciler olarak, birinci sınıf öğrencisinin henüz ayrılmadığı oyuncaklar oldukça uygundur. İlk başta öğrenci de olabilirsiniz.
Adım 5
Çocuk, bireysel ifadeleri az çok doğru bir şekilde okumayı öğrenir öğrenmez, onunla birlikte tekerlemeler okumayı deneyin. Teknik aynı. Çocuk hala yavaş okuyorsa, önce tekerlemeyi okuyun ve sonra okumasına izin verin. Bunu mümkün olduğunca çabuk yapmaya çalışın. Bir kronometre alın ve hanginizin tekerlemeyi daha hızlı okuyacağı bir yarışma düzenleyin. Bundan sonra bir sonrakine geçin. İlk önce tek tekerlemeyi okursanız, çocuğun bir sonrakini okumasına izin verin. Bu değişim, etkinliklere eğlenceli bir unsur katacak ve onları daha ilginç hale getirecektir.
6. Adım
Yeni çocuk kitapları sadece çocuğunuzla birlikte satın alın. Tabii bu bir süre gizli tutulması gereken bir hediye değilse. Mağazaya gidin, çocuğunuzu kitaplara bakmaya davet edin ve hangisini neden sevdiğini söyleyin. Başlığı ve yazarın adını okumayı teklif edin. Yeni kitabı eve getirdiğinizde, çocuğunuzu yüksek sesle okumaya davet edin ve yorulunca siz okuyun. İlk akşam kitabı okumayı sonuna kadar bitirmemeye çalışın, keyfi uzatın. Ertesi gün çocuk ilk okuyacak şekilde okumaya devam edin.
7. Adım
Çocuğunuz bir tür yaratıcılık konusunda ciddi şekilde tutkuluysa, ona en sevdiğiniz eğlence hakkında kitaplar gösterin. Bu, mümkün olduğunca çabuk okumayı öğrenmek için en iyi teşviktir, çünkü bu modelin nasıl yapıldığını veya bir haçla nasıl nakış yapılacağını hemen öğrenmeniz gerekir. Bu durumda kitaplar yetişkinler için de olabilir.
8. Adım
Sosyal ağlar da yardımcılarınız olabilir. Örneğin, bir okul forumu. Bu durumda, çocuk neden hızlı bir şekilde okuması gerektiğini hemen anlayacaktır ve bu, görevinizi büyük ölçüde kolaylaştıracaktır. Ancak ağ iletişimi elbette sıkı bir şekilde kontrol edilmelidir.
