Böylece, büyüyen çocuk kitap okumayı severdi, ona açıklamanız gerekiyor: asıl şey içerik, renkli tasarım değil. Şimdi yürümeye başlayan çocuk kitapları algılıyor, sadece kapaklara odaklanıyor. Yavaş yavaş, ilgi geliştirecek. Bu, ebeveynlerin yüksek sesle okuduğu masallarla tanıştıktan sonra gerçekleşecek.
Şimdi çocuğun zevki yeni oluşmaya başlıyor ve birincil görev ilgiyi caydırmak değil. Hikaye ne kadar basitse o kadar iyi. Uzun hikayeler, dinamik ve heyecan verici olsa bile, çocuğa ilginç gelmeyecektir. Sadece arsa ipliğini kaybedecek ve sıkılacak. Başlangıç için, minimum karakter içeren basit hikayeler seçmek daha iyidir, örneğin "Şalgam", "Teremok". Vladimir Suteev'in eserleri de okumak ilginç olabilir, örneğin "Kim" Miyav "," Horoz ve boyalar "dedi. Sırada Agnia Barto'nun şiirleri var. Bu temel bir şekilde açıklanır: küçük dörtlükler, tek kahraman, kısa bir hikaye. Dinleyicinin ihtiyacı olan şey budur. Topu düşüren Tanya veya düşen bir ayı hakkında, pençesi yırtıldı, ancak yine de atılmadı, çocuk büyük bir zevkle dinleyecek. Samuil Marshak'ın eserlerini de hatırlamaya değer.
Ancak, okumak sıkıcıysa, ilginç bir peri masalı bile çocuğu etkilemeyecektir. Bu yaklaşımla kitap ilgisiz ve sıkıcı hale geliyor. Ancak her karakter kendi tarzında konuştuğunda, duygularını parlak ve renkli bir şekilde aktardığında, uzun süre büyülüyor! Sonuçta, anne Keçi'nin çocukları için çok endişeli olduğu hemen anlaşılıyor. Ve sonunda inatçı şalgamı çıkarmayı başardıklarında herkes için ne kadar büyük ve neşeli oldu.
Gelişimin bu aşamasında, küçük çocuğa neyin iyi neyin kötü olduğunu açıklamanın en iyi yolunun açık, duygusal okuma olduğu açıktır. Kim haklıydı ve kim hatalarını anladı. Her hikaye, bir çocuğun masalların büyülü dünyasına gerçek bir yolculuğu olsun!
Ancak, genellikle, birkaç dakika sonra, çocuk tarihe olan ilgisini kaybettiğinde ve oyuncaklarla, arabalarla oynamaya veya bir şeyleri hışırdatmaya başladığında bir durum ortaya çıkar. Üzülmeyin ve bebeği azarlamayın, bu yaşta tüm çocukların dikkati dağılır ve tek bir yerde oturmaları imkansızdır. Ancak bu sorunla başa çıkmak da oldukça kolaydır! Maria Montessori bize ilginç bir teknik sunuyor. Artan fiziksel aktiviteyi bir şekilde etkisiz hale getirmek için bebeğe basit mekanik işler sunmanın gerekli olduğu ortaya çıktı. Bir resmi renklendirmek veya hamuru modellemek olabilir, böyle bir etkinlikle bebeğin hikayeyi aynı ilgiyle dinlemeye devam etmesi önemlidir. Ayrıca birkaç paragraf okuduktan sonra deneyebilir, okuduklarınızı çocuğunuzla tartışabilir, illüstrasyonları dikkatlice değerlendirebilir, okuduklarınızla ilgili soruları yanıtlayabilirsiniz. Fare olsaydı ne yapardı? O zaman okumaya devam etmelisin. Böylece çocuk masal dinlemekten asla sıkılmaz çünkü bu çok heyecan verici bir oyundur.
