Bir çocuğun okuldaki eğitiminin başarısı birçok faktöre bağlıdır. Öğrencilerin bilgilerinin değerlendirilmesi, onların bilişsel süreçlerini harekete geçirmelerini sağlar. Ayrıca, notlandırma sistemi öğretmenin sınıf performansının büyük resmini görmesine yardımcı olur.
fizyoloji
Çocuğun bedensel durumu, akademik performansı üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Çocukluktan beri var olan hastalıklar kronikleşebilir. Öğrencinin vücudu, bilgiyi tamamen özümsemeye bırakmadan, hastalıkla savaşmak için enerji harcar.
Bir çocuğun mizacı aynı zamanda öğrenme için az ya da çok fırsatlar sunar. Bu nedenle, melankolik veya balgamlı bir kişi, dersin yüksek hızına ayak uyduramayabilir. Öğretmen bu tür öğrencilerin özelliklerini dikkate almazsa, bu ikililere yol açacaktır.
Özel mizaçları olan çocukların bilgiyi işlemek için daha fazla zamana ihtiyaçları vardır. Daha rahat bir öğrenme ortamı sağlanırsa başarılı bir şekilde öğrenebilirler.
Ebeveynliğin Dezavantajları
Bir çocuğun okulda ikili almasının nedenlerinden biri pedagojik ihmaldir. Anne babanın ilgi ve kontrolünün olmaması öğrenci başarısının düşmesine neden olur. Ayrıca çocuğun okuldan dışlanmasına da yol açabilir.
Ebeveynler, oğulları veya kızları ile ders yapmaya, okul meselelerini sormaya zaman bulamazlarsa, çocuklar kimsenin onların başarısına ihtiyacı olmadığını öğreneceklerdir. Bu kayıtsızlık çocuğa açıkça gösterir - nasıl çalıştığı önemli değil, ebeveynler umursamıyor. Zamanla, çocuğun davranışındaki olumsuzluk, kaderini olumsuz yönde etkileyebilecek başarısızlığa eklenecektir.
Otoriter bir ebeveynlik tarzı da okulda düşük notlara yol açar. Bir öğrencinin ruhu, anne ve babanın sürekli baskısına dayanamaz. Yavaş yavaş, kendi içine çekiliyor gibi görünüyor, böylece kendini yetişkinlerin psikolojik saldırısından koruyor.
Bağırmak, bir çocuğa isim takmak onun haysiyetini küçük düşürür. Bu onun ezilmiş, güvensiz bir insan haline gelmesine yol açar.
geçiş yaşı
Bir okul çocuğunda iki kişinin ortaya çıkmasının nedeni de geçiş yaşı olabilir. Gençler zaten yetişkin olduklarını ve sorunlarını kendi başlarına çözebileceklerini herkese kanıtlamaya çalışırlar. Ancak, zamanınızı kontrol edememek ve bir şeyler planlayamamak üzücü sonuçlara yol açar.
Ergenlik döneminde, okul çocukları düşük akademik performans yoluyla dikkatleri kendilerine çekebilirler. Böylece ebeveynlerinin yardımına ihtiyaçları olduğunu açıkça belirtirler. Yaş gururu, onların açıkça yardım istemelerini engeller.
Ergenlik döneminde akademik performanstaki düşüş, ergenin vücudunda meydana gelen değişikliklerden kaynaklanıyor olabilir. Çocuğun vücudu hızla değişiyor ve büyüyor, sinir sistemi ise bu değişikliklere henüz tam olarak uyum sağlayamadı.
