Hakkaniyet genellikle doğrudan hak ihlali ile ilgilidir. Adalet talebi, ihtilaflı durumun hukuki yoldan çözülmesi için üst mercilere iletilir. Çocuklarda adalet duygusu daha iyi gelişir ve genellikle eylemlerinin adaletini veya adaletsizliğini sezgisel olarak anlarlar.
Çoğu zaman, çocuk birinin kırıldığı veya aldatıldığı durumları acıyla algılar, durumu kendi başlarına düzeltmeye, bir arkadaşını teselli etmeye çalışırlar. Amerikalı psikologlar bunun, çocukların herhangi bir adaletsizliği rasyonel olarak değil duygusal olarak anlamalarından kaynaklandığına inanıyor. İçgüdüleri onlara eşitlik arayışının, paylaşma ihtiyacının herkesin hayatta kalmasının anahtarı olduğunu söyler.
Bir çocuğa adaleti, nezaketi ve merhameti öğretmek en iyi örnek olarak verilir. Onunlayken bir iyilik yap: sadaka ver, yaşlı kadına yardım et, sokak köpeğini besle. Çocuk kesinlikle ebeveynlerinden bir örnek alacak, bunun gerekli olduğunu anlayacaktır. Bunu yapmanın karlı olup olmadığını düşünmeyecektir. Sadece davayı takip et.
Sokakta bir sokak kedisi veya köpeği gördüğünüzde, çocuğunuzu onlarla iletişim kurmaktan korumaya çalışmayın. Kaderlerini onunla tartışsan iyi olur. Kedinin veya köpeğin birileri tarafından rahatsız edildiğini, evlerini ve sahiplerini kaybettiklerini, yardım edecek kimselerinin olmadığını söyleyin. Bebeğe hayvanı okşamak yerine beslemenin daha iyi olduğunu açıklayın. Sonra birlikte biraz süt veya ekmek getirin ve kediye veya köpeğe davranın. Böyle bir ders, çocuğa ihtiyacı olan şeyi muhtaçlarla paylaşmanın adil olacağı açıklanırsa gösterecektir.
Bebek için yeni bir oyuncak satın aldıktan sonra, onunla ilk kez yeterince oynayabilmesi için koşullar yaratın. Birkaç gün sonra sıkılır ve onu sokağa çıkarabilir veya anaokuluna götürebilirsiniz. O zaman bebek arkadaşının oynamasına izin verdiği için artık üzülmeyecek.
Çocuğunuzu diğer çocukların veya ebeveynlerinin önünde azarlamayın. Bebek açısından bakıldığında, ebeveynleri her zaman ve her şeyde onu desteklemelidir. Ve eğer yanılıyorsa, onu yabancıların önünde sitem etmek haksızlık olur. Çocuklar arasındaki kavgalar sırasında, her birini dikkatlice dinleyerek ve herkesi çatışmanın nedeninden uzaklaştıracak bir karar vererek onları yargılamaya çalışın.
Kahramanların iyi işler yaptığı daha fazla masal, şiir ve hikaye okuyun. Onunla şu ya da bu oğlan ya da kızın bunu ya da bunu neden yaptığını tartışın. Bu adil mi? Çocuğa masalın kahramanlarını yargılama ve sonuç çıkarma fırsatı verin.
Psikologların keşfettiği gibi, bir çocuğun anlayışındaki adalet, eşitlik kavramıyla eşittir. Bu, bebeğin bir başkasıyla aynı oyuncağa sahip olmadığı, çünkü başkalarına ondan daha fazla izin verildiği için kızgınlıkla ifade edilir. Durumu bir örnekle açıklamak daha iyidir. Örneğin, arkadaşlarından biri gözlük takmak zorunda kalıyor. Ve bu, zayıf görme nedeniyle yapılmalıdır. Ancak bu, komşu gözlük takıyor diye diğer çocukların da gözlük takması gerektiği anlamına gelmez.
Adaletin herkesin farklı olması olduğunu açıklayın. Çocukların farklı yetenekleri ve fiziksel yetenekleri, farklı ihtiyaçları vardır. Komşu bir çocuğa radyo kontrollü bir araba satın alındıysa, yakın zamanda onun için başka bir hediye aldılar. Ebeveynler bebeği eski arkadaşlarından daha erken yatmaya zorlarsa, bu onun iyi dinlenmesi için gereklidir. Örneğin biri hızlı koşabilir ve iyi tırmanabilirse, diğeri iyi çizebilir.
Çocuğunuza kendi başınıza çok şey başarabileceğinizi açıklayın. Örneğin, çok koşar ve daha sık tırmanırsanız, herkesten daha hızlı ve çevik olabilirsiniz. Kaba davranırsa, ona diğeriyle aynı oyuncağı alacaklarına söz verin.
Farklı ebeveynlerin farklı aile durumları olduğunu paylaşmaktan çekinmeyin. Ebeveynler komşuya pahalı bir bilgisayar verdiyse, ama o vermedi. Onun için değerli olan birçok şeye sahip olduğunu ona gösterin. Hangi eşyalarına her şeyden daha çok değer verdiği ve neden hakkında konuşmasına izin verin.
