Ebeveynlerin Ağustos ayının sonundaki asıl görevi, çocukları sadece "ekipman" açısından değil, aynı zamanda psikoloji açısından da okula hazırlamaktır. Uzun tatiller sırasında çocuklar bir derse çabucak konsantre olma yeteneklerini kaybederler, vücutları aktif eğlenceye uyum sağlar ve dersleri, kitapları ve sıraları "unutur".
Eylül ayının ilk günü, çocuklar sevinçle okula değil, arkadaşlarıyla buluşmaya koşarlar. Ancak birkaç gün geçer ve okul çocuklarına yorgunluk düşer, artık dersler için aceleleri yoktur, sabah erkenden onları yataktan çıkarmak zordur. Uzmanlara göre "1 Eylül sendromu" bu şekilde ifade ediliyor. Hem birinci sınıf öğrencileri hem de lise öğrencileri olan tüm okul çocukları bu "ağrıya" karşı hassastır. Gerçek şu ki, 3 aylık bir tatilden sonra derslere dönmek çok stresli. Bu tür faktörler onu kışkırtır:
- Geçen yıl çalışılan tüm materyallerin unutulmuş olmasından korkulur.
- Kolektif tarafından reddedilme korkusu.
- Öğretmenlerle görüşmenin nasıl sonuçlanacağı, geçen yılın sonunda belirtilmeyen bazı değişikliklerin getirilip getirilmeyeceği konusunda endişeler var.
- Notların düşeceği endişesi (sonuçta daha önce öğrenilen her şey unutulmuştur).
- Aileden uzun bir ayrılık stresi - bu sendrom, kural olarak, birinci sınıf öğrencilerinin ve okul değiştirenlerin doğasında vardır.
Çocuğunuzu dinleyin. Neden Ağustos sonunda okula gitmek istiyor? Yaz maceraları, yeni tanıdıklar, tatillerde görülen ve duyulan izlenimlerini paylaşmak için can atıyor. Ve çocukların hiçbiri bir an önce ders kitaplarına ve defterlere geçmeyi hayal etmez. Sağ?
İlk haftanın sonunda bayram coşkusu geçer, tüm haberler anlatılır ve öğrenilir. Çocuk, eğitim-öğretim yılının başladığının farkına varır, önünde çok iş vardır. Ve "1 Eylül sendromu" geliyor! Ebeveynlerin görevi, çocukların okula rahat bir şekilde hazırlanmasını sağlamak için bu ani geçişi mümkün olduğunca yumuşatmaktır.
"Düşman" nasıl tanınır
- 1 Eylül sendromunun belirtileri şunlardır:
- çocuğun sinirliliği ve huysuzluğu,
- yorgunluk ve ebeveynlere itaat etmeyi reddetme,
- okul hakkında konuşmaya isteksizlik,
- çocuk okul ödevlerini tamamlarken konsantre olmakta güçlük çekiyorsa,
- huzursuz hassas uyku,
- iştahsızlık veya çok ve sürekli yemek yeme isteği, özellikle tatlılar,
- sık baş ağrısı şikayetleri.
Çocuk için bu zor dönemde, onu sorumsuzluk ve tembellikle suçlayamaz, düşük notlar için azarlayamaz, diğer çocuklarla karşılaştıramaz, küçük düşüremez ve davranışlarına sabırsızlık gösteremez. Okul yılının başlangıcındaki uyum döneminin nasıl geçeceği, yalnızca başarılı sonuna değil, aynı zamanda çocuğunuzun yaşamına da bağlıdır - bunu unutmayın.
Yeni koşullara rahat adaptasyon nasıl sağlanır
Tatillerde çocuklara maksimum özgürlük verilir, rejime saygı gösterilmez, ebeveynlerin, büyükanne ve büyükbabaların tüm güçleri çocuğun dinlenmesini sağlamak için yönlendirilir. Çocuklar bu rejime çok hızlı ve kolay bir şekilde geçerler, ancak okula hazırlanmak onlarda olumsuz duygulara neden olur ve sevgi dolu ebeveynler bu “iş”i mümkün olduğunca ileri götürmeye çalışırlar.
Çoğumuz, çocuğun ruhunun çok hızlı bir şekilde yeniden inşa edildiğine ve çalışma rejimine girmesi için 2-3 günün yeterli olacağına inanıyoruz. Ama bu durumdan çok uzak! Bir çocuğun okul yılının başlamasına hazırlanmak için 15-20 güne ihtiyacı vardır. Süre, karakter ve mizacın deposuna bağlıdır. Melankolik insanlar kolayca savunmasızdır, en ufak aksilikleri bile acı verici bir şekilde yaşarlar, ancak güçlü duyguları gizlerler. Choleric insanlar - ruh hallerini şiddetle ifade ederler, "savaşmaya" isteklidirler, ancak çabucak yanarlar ve başka bir konuya geçerler.
Kilometre taşını aşan çocuklara özellikle dikkat edilmelidir - birinci sınıfa gidin, 5. veya 10. sınıfa geçin. Rejim değişiyor, öğretim elemanlarının fiziksel ve duygusal stresi artıyor. Bu dönemde sabırlı olmak ve çocuklara azami hassasiyet göstermek önemlidir.
Daima hazır?
Çocukları okula hazırlamayı tatilin ortasında düşünmeye başlamalısınız. Uyum ve doğru beslenme, eğlence ve temiz havanın arkadaşı olsun. Okul yılının başlamasından bir ay önce, çocuğu daha erken uyandırmak ve uyandırmak için uyku süresini kademeli olarak artırmanız gerekir.
Kitap okumak - bu aktivitenin zorunlu olmasına izin verin, ancak zorlayamazsınız. İnternette bile olsa, çocuğun okuması için ilginç literatürün günlük okumasını tanıtın. Çocuk zamanı kendi seçmelidir.
Birinci sınıf öğrencileri - dönemin zorlukları
Okul yılının başlangıcı, birinci sınıf öğrencileri için en zor olanıdır. Çocuğu okuldan sonra ek olarak çalışmaya zorlamaya gerek yoktur. Kulüplere ve bölümlere katılmakta ısrar etmeyin, okuldan sonra çok yürümesine ve aktif oyunlar oynamasına izin verin. Ancak bir çocuk dans, güreş ya da resim kursuna gitmek isterse cesaretiniz kırılmasın. Sadece okul müfredatından yorulmadıklarından veya dikkatlerini dağıtmadıklarından emin olun.
