Erken çocukluk gelişimi bugün çok önemlidir. Çocuğun daha bağımsız olması, neler olduğunu doğru bir şekilde değerlendirebilmesi yararlıdır. Montessori tekniği, bir çocuğa bağımsız olmayı ve birçok faydalı beceri kazanmayı öğretmenizi sağlar.
Çocuk gelişimi yöntemi 20. yüzyılın başında Dr. Maria Montessori tarafından geliştirilmiştir ve günümüzde bu yönteme göre çalışan anaokulları, okullar, bireysel gelişim grupları bulabilirsiniz. Modern bir Montessori eğitimcisi, bir çocuğun özel olarak donatılmış bir sınıfta yapacak bir şey bulmasına yardımcı olur, ona bakar, ancak kelimenin geleneksel anlamıyla liderlik etmez.
Montessori metodolojisinin özü, çocuğu bağımsız öğrenmeye itmektir ve bunun için özel bir didaktik ortam yaratılır. Çocuğun kendi kendine çalışabileceği bir ortam yaratmak için Maria Montessori, çocuğun pratik self servis becerileri kazanmasına, mantık geliştirmesine, uzamsal düşünmesine izin veren materyaller seçti. Bu özel ortamda çocuk deneme yanılma yoluyla hareket edebilir, kendi hatalarını bulabilir ve düzeltebilir.
Bu sisteme göre donatılmış bir oda, genellikle didaktik materyallerle dolu tematik bölgelerden oluşur.
Ana bölgeler
Gerçek yaşam bölgesi. İçinde çocuk self servis becerilerini öğrenir, her yaşta bir insan için bağımsız bir yaşam için gerekli becerileri kazanır.
Duyusal gelişim bölgesi. Bu alanı dolduran nesneler görme, işitme, koku alma, dikkat, hafıza, ince motor becerileri geliştirir, nesnelerin temel özelliklerini anlamaya yardımcı olur.
Matematik bölgesi. Matematik alanındaki konular mantıksal düşünme, uzamsal düşünme, dikkat, hafıza geliştirir, "nicelik" kavramıyla tanışır.
Dil bölgesi harfleri, heceleri öğrenmeye, okuma ve yazmayı öğrenmeye yardımcı olur.
Uzay bölgesi, çocuğu çevreleyen dünyada meydana gelen süreçlerle, diğer halkların özellikleriyle tanıştırır.
Ayrıca Montessori tekniği, daha büyük çocukların daha küçük çocuklarla nasıl etkileşime gireceklerini, onlarla nasıl ilgileneceklerini öğrenmelerini sağlar.
